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課程背景
科學發聲的四大要素要素強化訓練、自我控制力掌握、演繹表現力還有系統控制力
科學發聲是有章法的,你的科學發聲需要你的思維來主導,不然就沒有邏輯性,這樣你就沒說服力了;科學發聲是有套路的,你的科學發聲需要一定的框架來支持,不然很亂很雜,這樣你就沒有觀眾了;科學發聲更需要關鍵要素來支撐,失去要素等于失去了靈魂!
當人們呼氣的時候,胃和腸又往上推壓橫膈膜,這樣的話,就相當于做第二次按摩。
修辭是語言表達的基礎性技巧,具有很強的表達效果,能使言辭顯現出一種動人的魅力。一個人要想擁有好口才,就應該注意學習運用一些基本的修辭手法。
內向的人由于比較專注于自己要講的內容,不容易受外在環境的影響,反而有獨特的優勢。
最后,在講話節奏上要有適當的停頓。講話時沒有節奏的控制,似乎講完就算完成任務,這是許多人在講話時最容易犯的錯誤。殊不知,適當的停頓可以給自己和聽眾留出思考的時間,同時也顯得講話有節奏感,易于控場。
當眾講話目的的實現需要在講話過程中自我控制,不斷調節。
這種留骨縮肉的做法,單從演講者角度講,好像讓內容完整,但是從聽眾角度講,則是失敗的。為什么?因為只有“骨頭”沒有“肉”,聽眾聽起來比較難懂,索然無味,于是,耳朵關閉,不聽了,你的完整就沒有任何意義了。所以留骨縮肉,十不當一,效果不佳。
交談完之后,可以根據交談目的,向對方征求意見、要求、忠告、勸誡等等。

爭論只會使關系更為糟糕,對解決問題沒有絲毫的益處,談話高手從來不是通過爭吵說服別人的。
怎樣應用感情投資,你要學會用“五把開心鑰匙”去開啟每一人的那扇心靈之門!
贊美也是必不可少的,過度的贊美只會讓人覺得你虛偽奉承;“十二支玫瑰花”的贊美技巧在于應用的入木三分,恰到好處;
所以,在有必要使用這些專業術語的時候,你要確保這些術語能夠被他們所理解。
吸氣:深呼吸,小腹收縮,胸部打開,盡可能深地吸氣。
以下情況我們常遇見:
遇事難免有緊張的心理——心理素質不好,得狀態調整;
想提升自信心、改變壞習慣——心理素質不足,得凡事以終為始;
既想自我調整能力強又能輔導他人建立積極的心態——心理素質趨勢,這是信念追求結果;
沒達成目標的方法,得學會神經鏈的自我調整。
“你怎么膽敢不給我鞠躬?舉國上下誰見我不低頭!”
因為只有充分利用了自己有限的時間,專心致志地致力于提高自己的口才,才能最終取得成功。
當眾講話更要注意言語行為的特定場合。
2.提出一件事情,或者一個人,詢問對方的看法和意見,活躍談話氣氛。

