會計交接工作的程序

1、交接前的準備工作。

作為一名經營管理者，你需要懂會計，因為所有經營活動的結果最后都會反映到“賬”上。

提高運營效率改善現金流說難也不難，西安會計培訓班分享的 以下三招就能幫你搞定。

雖然人們至今尚未形成財務報表及財務報告目標的一致意見，但是在報告信息時仍需要區分兩者的目標。研究目標的目的在于探索實現目標所需的手段或程序，并且實現不同目標所需信息的特征。從理論上說，計量與披露是互相關聯并由財務報告目標所決定的，然而，財務報告中的某些信息卻與計量不相關，因此，財務報表目標應該與財務報告目標區分開來。財務報表作為會計日常核算的繼續和總結，用來滿足反映經管責任方面的需要，財務報告則以使用者的決策需要為導向，提供更趨向未來和廣泛的輔助性信息。整個財務報告體系既用來評價企業管理者經濟責任和社會責任履行情況，又向報告使用者提供有助于決策的會計信息，滿足使用者日益增加的信息需要。

考試合格者將獲得由國家人力資源和社會保 障部中國職工教育和職業培訓協會頒發的《實操會計師職業技術等級證書》.

目前我國會計人員中的中級職稱以上人才占比不足10%，在財政部制定《國際化高端會計人才培養工程實施方案》后，國內首次引進了美國管理會計師協會授權的全球考試教材提供商Wiley的課程，以推動我國的國際化會計人才培養進程。

（二）按提供信息的詳細程度及其統馭關系分類

貸：固定資產清理 5

經營收入是指企業單位在生產經營活動中，銷售商品或提供勞務所取得的各種收入。企業單位的經營收入是計算上繳稅款的重要依據，它不僅是計算增值稅、營業稅等流轉稅的依據，也是計算所得稅等收益稅的依據。

（2）生產、經營成本（費用）

成本（費用）是企業在生產經營過程中所耗費的全部資金支出。它包括生產過程的生產費用和流通過程中的流通費用。成本（費用）主要反映企業資金的墊支和耗費，是企業資金補償的尺度。一定會計期間的成本（費用）總額與同期經營收入總額相比，可以反映企業生產經營的盈虧、勞動生產率的高低等，同時也是企業計算應納稅所得額的基礎。

（3）收益分配

你真的會聽課嗎？可能很多同學看到我的這個問題會嗤之以鼻，聽課？誰不會。打開課件，老師講，我全神貫注地聽，還會拿著老師的講義認真地勾畫。可是，聽一遍時，你聽懂了嗎？這次，可能很多同學說了，有時聽完感覺云山霧罩的，有時感覺會了，拿起題來就無從下手。這就是了，這說明，你還不會聽課。

資產按流動性分為流動資產和非流動資產兩大類。

復式記賬法被世界各國公認為一種科學的記賬方法。

師資力量往往決定了學員的考試成績。考察師資力量看三方面：1、會計培訓機構在宣傳上列出的名師，是否常年在班里任教；2、除了要看老師的教學能力和經驗，也要注重考察教師的責任心。3、是否有一套獨有的教學課程，畢竟因材施教才更有實效。

利潤是指企業在一定會計期間的經營成果，是一種收獲。

注:該課程每月定期開班,白班推行1357/2467(或1345/2467),周日上、下午都開課,每周上四次課,每次課3課時,其中周日為上、下午都上課.