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為什么有社交口才的煩惱?
很多時候,排比的段落或句子是以一種遞進的方式排列,營造出一種雷霆萬鈞的氣勢,同時瑯瑯上口,富有樂感。
某商場舉行開業儀式,邀請了市內各方面的人士參加。總經理只說了兩句話:“女士們,先生們:熱忱歡迎各位光臨!現在我宣布:?菖?菖商場正式開業!”
春秋時的鄧析說:“夫言之術,與智者言,依于博;與辯者言,依于要;與貴者言,依于勢;與富者言,依于豪;與貧者言,依于利;與勇者言,依于敢;與愚者言,依于說。”這段話告訴我們,針對不同的說話對象,要采取不同的說話策略,話因人而異,區別對待不同的聽眾。
同學們哄然大笑,一點情面都不給你留,讓你想找個地洞鉆進去。
可是,他雖然有這樣的經歷,卻并不甘心失敗。
為什么老師做了四道題,家長就不假思索的,眾口一詞的“紛紛”指出老師做錯了一道題?因為看別人凈看缺點,看自己凈看優點,這是人的天性。為什么說是天性呢?因為人的眼睛的長法就決定了眼睛的功能是看別人,而不是看自己。
許多人有才能但卻失敗了,就是因為缺少毅力和決心。
可見,用最少的字句,包含盡量多的內容,是當眾說話水平的最高境界。
為了使馬達運轉得慢一點,以使你的冰箱不那么吃力,我們必須想辦法把這些霜除去。
某商場舉行開業儀式,邀請了市內各方面的人士參加。總經理只說了兩句話:“女士們,先生們:熱忱歡迎各位光臨!現在我宣布:?菖?菖商場正式開業!”

你的選擇,將決定你的未來!
口才的培養,即是自信心和溝通能力、交往能力的培養,也是團隊精神、合作精神的培養。──(美)戴爾 卡耐基
“能夠起立、從容不迫地娓娓而談,將使你的前途不可限量。” ──(美)戴爾 卡耐基
4.積極尋找雙方的共同點
批評人的話語,一定要讓受批評者聽懂,否則只是對牛彈琴。
你說話前總是考慮再三,即使向別人問路也要思前想后,就是開不了口。
講故事也是一種才能,并不是人人都可以把故事講好的。口才培訓訓練機構經過十多年的口才培訓訓練,總結出來的一個經驗就是:學習講故事是練口才培訓的一種好方法。
2.談話者的年齡、職業、身份、地位差異大。
總之,說話方式與對方個性相符,雙方就能一拍即合。
這樣的贊美怎能不打動人呢?員工聽后,肯定會感到很受鼓舞。





