廣州黃埔區少兒編程培訓班

每個孩子可信賴的科技素質教育專家

每個家庭可信賴的科技素質教育伙伴

 

童程童美，成立于2015年，經過8年發展，打造出適合3-18歲中國孩子的科技素質教育解決方案，形成以創意編程啟蒙、人工智能編程、機器人創新工程教育等課程為核心的課程體系，結合豐富的科創挑戰活動和研學營地活動，幫助中國青少年打造迎接未來世界的能力和思維視野。

2018年，童程童美推出“童程在線”學習平臺，打造線上線下一體化的OMO教育模式，為學員提供更豐富的學習場景和更沉浸的學習體驗，目前童程童美的在讀學員數超過14萬名。

童程童美通過在線化、數字化、智能化技術，打造線上線下一體化的OMO教育模式。

線上真人老師直播授課，線下“三師”（兩位視頻講師+一位現場授課講師）配合教學，課堂互動有趣，問題及時解答，為學員提供更豐富的學習場景和更沉浸的學習體驗。

廣州黃埔區少兒編程培訓班

一、一、您好，信息學奧賽和編程數學都是計算機科學中的重要領域，但它們有一些區別。信息學奧賽主要是指信息學競賽，包括NOI、IOI等比賽。這些比賽主要考察參賽者的算法設計和編程能力，要求參賽者能夠獨立思考和解決復雜的計算機科學問題。信息學競賽的題目通常涉及算法、數據結構、圖論、動態規劃等方面的知識，需要參賽者具備扎實的計算機基礎知識和較高的編程水平。而編程數學則是指將數學理論應用于計算機編程中的一種方法。編程數學的主要目的是解決計算機科學中的各種問題，例如優化問題、圖像處理、機器學習等。編程數學需要參與者具備扎實的數學基礎知識，包括線性代數、微積分、概率論等。同時，編程數學也需要參賽者具備較高的編程水平，能夠將數學理論轉化為可執行的計算機程序。信息學奧賽和編程數學都是計算機科學中的重要領域，但它們的重點和考察內容有所不同。信息學競賽注重算法設計和編程能力，而編程數學則注重將數學理論應用于計算機編程中;

二、六、少兒編程主要是進行可視化編程，可以培養邏輯思維能力，懂得應用和固定數學知識，可以有效的提升孩子們注意力、專注力、自信心、推理等;

三、青少年編程培訓主要培訓機構如下汽：1，童程童美少兒編程。童程童美少兒編程專注于中國3-18歲青少兒編巴缺實顯程教育，童程童美來自少兒編程研發出針對中國兒童的編程教育體系，在140多所中小學院校開展了編程課程。2，童程童美少兒編程多年的發展，打造出適合中國孩子編程教育的解決方案，形成以人工智能編程、智能機器人編程、信息學奧賽編程等課程為核心的課程體系。3，樂博樂博機器人成立于2012年個衛，是專注于3-18歲青少年機器人編程教育的集團化企業4，成立多年以來，嚴只亂在國內先后成立近1000督免罪輪游前改家學習中心，憑借完善的課程體系、可帶回家的進口教具、開放的教學方式、國際化的賽事體系、周到的教育服務獲得30萬學生家長的認可與青睞，并且還在持續以每年35%左右的增幅呀格頻宗課靜作紅增長。5，小碼王畫少兒編程教育是針對青少年開設的少兒編程課程盾散益然別關球重煙，校區擁有優美的上課環境，專業的師資團隊、小班授課模式和完善的課程體系，讓學員在學習過程中開拓自己的眼界，在輕松愉悅的氛圍下學習和成長。6，在學習中體會編程的樂趣，培養學員對編程的興趣，激立五軸境地傳算汽手發每位學員的好奇心和創造力。7，卡巴青少兒科創活動中心。卡巴青少兒科創活動中心采用樂高積木作為教具，引入的教育理念含寧風和教學方法，始終以兒童的教育需求為首要關注目標，以多元智能理論、構建主義理論、流暢感理論等理念為教學基礎，創設科學、有趣的課堂搭建環境。8，實現對孩子們創造力、創新思維、解決問題的能力等多元能力的培訓。9，上海核力科創中心通校命何的靜辦促過“低地板，高天花板”的課程結構，平衡基礎興趣普及入門和拔尖人才個性培養兩個方向，以點帶面、相輔相成。課程涵蓋樂高、編程、軟件、硬件、軟硬結合五大類。10，斯坦星球科創編程是國內優秀的STEM教育品牌，面向3-16歲青少兒提供科創、機器人、編程課程和戶外研學、賽事組織和科創玩具等，與聯合國訓練研究所湖北國際培訓中心展開深度合作，推出“ 聯合國可散飛持續發展 SDGs 主題專項課程 ”。 11，思而創機器人教育。是一家專注于人工智能及科創教育的機構，課程經暨南大學兒童創新研究國壓臨規板光層季病頂趕所專家評審和認證；提倡“賦予孩子受益終生的科學精神底色”，致力于培養施縮你雜好軍具有科學思維、創新精神及文朝刻范化底蘊的新一代青少年想里最編職唱勝。12，昂立STE停結M教育。昂立STEM源自上海交通大學，昂立STEM由上海交大物理系、交大機器人研究所、交大人工智能研究院提供技術指導。13，編程貓是主要面向于中國7-16歲兒童，著力培養孩子的計算，邏輯思維，該品牌于中國諸多名牌大學有合作，開設以19多種編程語言課程，非常受歡迎。14，酷碼少兒編程機器人。酷碼教育專注于少兒編程和機器人教育，源自于MIT(麻省理工學院)LifelongKindergartenGroup的少兒編程平臺設計，與美國名氣計算機培訓基地合作，并融入STEAM教育理念，研發出適合國內外少兒學習編程的教學模式。以上內容參考：百度搜索—青少兒編程培訓哪里好;

四、;

五、少兒編程利弊分析;

六、六、結構的最大優點是：它和二叉樹的二叉鏈表表示完全一樣。可利用二叉樹的算法來實現對樹的操作;

七、12歲兒童編程入門先學什么;

八、鄭州有沒有機器人培訓學校？我孩子今年4歲，可以學嗎;

九、天行機械手怎么編程;

十、一、上海少兒機器人培訓班有嗎？幫幫忙啊。

 

小班教學

更多互動 更多指導 提供高質量學習體驗

 

體驗式教學

真人劇情演繹+動畫劇情輔助，精心設計眾多趣味互動，讓孩子感覺身處其中，激發對編程的學習興趣，提升邏輯思維能力。

 

PBL項目式學習

以學生為中心，以實現機器人和編程項目為主軸，通過展示、交流、自評、小組互評和團隊合作來完成項目。實現項目的過程中，綜合運用多領域知識，培養學生的跨領域能力。

 

CBL挑戰式學習

在PBL項目式學習的基礎上，階段性開展挑戰式學習，即老師引導學生定項目，通過參加具有挑戰性的國內外科創挑戰活動促進學習。