每年9月初，教育部發布當年統考公共課及統考專業課大綱，在各科考試大綱中，明確了的相應科目的試題結構，能夠有效幫助大家進行針對性復習。1.馬克思主義從必然性與偶然性的辯證統一中理解杰出人物的歷史作用，認為(6)專科生考研是否有額外的考試科目?10：最后想跟二戰的同學說，檔案、不去報到、學籍、未報到證明，這幾個缺一不可!一、熟悉基本的解題步驟和解題方法趨勢四：臨床醫學、口腔醫學、中醫專業學位碩士研究生考試招生改革　一是進一步擴大高校招生自主權。對高校的研究生教育來說，自主決定招生專業和規模，根據自身特色和優勢自行選拔需要招收的不同類型人才是學校辦出特色、提升質量的重要保證。縱觀我國研究生招生改革歷程，不斷尋求科學有效的人才選拔方式的過程也正是高校招生自主權力逐漸擴大的過程。科學、合理、有序地賦予招生單位更多的招生自主權，將更有利于激發招生單位在人才選拔過程中的積極作用，有利于人才選拔質量的提升。二是招生考試改革要注重與培養目標相適應。“優化類型結構，建立與培養目標相適應的招生選拔制度”是深化研究生招生改革的總體要求之一。招生的目的是為了培養，能夠招收到符合培養目標要求的學生才是高質量的招生。經濟社會發展對人才需求類型是多樣化的，各類考生自身的潛質特點也是不盡相同的，有些學生適合從事學術研究，有些學生善于解決實際問題。因此，無論是招生機制的改革還是考試科目內容的改革，都要注重區分不同類型，要能夠使適應社會需求的各類人才脫穎而出。三是注重初試環節與復試環節改革的配套銜接問題。研究生招生考試在“優化初試、強化復試”的改革原則指導下，未來的趨勢將更注重初試環節對基本共性能力、綜合素質的考查作用;考查學生學術水平、專業能力，或者職業素養、解決實際問題的潛質等將會更加依賴復試環節。在改革中，要統籌協調好兩個環節的銜接配合，既要充分發揮各自不同的考查側重，也要注意兩個環節的互動補充，使其產生“1+1>2”的效果。③專科考研的學校一般還要加試，即通過筆試來測試本專業的基礎課程;③考試地點：考生在報名時，可以根據自己的實際情況選擇不同的考試地點。撥打報考院校招生辦的電話查詢成績，或者撥打考點所在單位招生辦查準考證號。(2)對于跨學校考生，收集信息最關鍵確定考研院校和專業，這是考研最為關鍵的一步。根據自身實力及規劃，明確好報考的學校及專業，能夠讓自己快速的明確復習方向，有針對性的進行考研準備。2.我校在中國研究生招生信息網調劑系統中收到考生調劑信息后，立即對考生條件進行審核并在兩天內給予考生是否可以參加復試的答復。我校同意復試的考生需盡快回復“接受復試”或“拒絕復試”，如在規定時間內不予回復，則視為“拒絕復試”;1950年5月，教育部頒布《高等學校暫行規程》，其中明確規定“大學應當設立培養研究生教育的組織機構”。同年，頒布《關于高等學校1950年度暑期招考新生的規定》，這是新中國成立后的第一個研究生招生文件，也是我國研究生教育招生制度的起源。此后，中央政府先后頒布《高等學校培養研究生暫行辦法(草案)》(1953年)、《高等學校培養研究生工作暫行條例(草案)》(1963年)等一系列政策文件，對培養學校、生源要求、學習年限和培養目標加以明確，強調研究生教育要“自力更生培養我國高質量的高層次人才”，明確了本科教育與研究生教育兩階段關系。但是好景不長，因文化大革命我國研究生招生從1966年開始停止，直至1977年恢復，中斷達12年之久。1.符合(一)中的各項要求;很多專科考生會擔憂自己的英語水平因為沒過4、6級，而覺得考研英語更是不可逾越的高峰。其實并非如此，考研英語同4、6級是不同的難度側重點，考研英語沒有聽力，分值集中在閱讀，這是可以通過多做多讀多背往年真題獲得高分的。試卷包括試題冊和1張答題卡。考生應將英語知識運用和閱讀理解部分的答案按要求涂寫在答題卡相應題號的選項上，將翻譯和寫作部分的答案書寫在答題卡指定位置的邊框區域內。和導師相比，在讀研究生要好找一些，能提供的信息也要更“實用”，說的話更實在一些。因此，我建議，如果想考研，盡量找到研究生咨詢，你絕下會后悔。A節