這并不是危言聳聽。財務軟件出現后，繁瑣的總分類賬、明細賬不再需要會計人手工登記，月末結賬只需點一下按鈕。網銀出現后，出納的大部分工作移到了網絡。財務共享中心建立后，人工智能預計會完全取代人執行會計核算。

以人為本、廣納賢才，現已擁有一支業務嫻熟，充滿激情活力的專業團隊，其中包括：注冊會計師、注冊稅務師、高級會計師、經濟分析師等等，能為您和您的企業提供全方位的會計培訓、財稅代理、工商咨詢、審計匯算等多項服務。

3.4　常見案例分析

內部業務發生時的實時對賬。比如EAS系統，對于往來業務在總賬系統有往來通知單，比如本部給分公司撥款，本部和分子公司之間掛往來，那么在業務發起方本部做憑證時，會自動產生一筆往來通知單發送到分公司的帳套，分公司可以通過這筆通知單生成憑證，或者手工生成憑證然后與本部的通知單確認。

學校已經開始將管理會計納入培養方向

根據現行會計職稱管理規定，通過中級會計職稱考試后可以評定會計師職稱。會計師指具有一定會計專業水平，經考核取得證書、可以接受當事人委托，承辦有關審計、會計、咨詢、稅務等方面業務的會計人員。在西方國家，會計師同律師、醫師、工程師一樣，都是自由職業者。在中國，會計師，又是會計干部的技術職稱之一。

此外，培訓機構的成立時間也可以作為一個考量標準。成立時間越長，說明學校越穩定，體系越健全，相對于學生而言，所承擔的風險更小。

此種類型的理解，大家可以自己編上小故事，那樣就容易記憶啦，但是切記不要亂編，要區分了易混易淆的知識之后才可以編哦!

業內人士表示，注冊會計師資格考試近年來趨于嚴格和高標準，而從一名普通會計升至會計師、高級會計師需要長期的從業磨練。取得注冊會計師資質是財會 職業素養最好的體現，拿了證還當會計，企業對此類人員會給予較高的認可和重視，薪酬水平有望節節上升。由于大公司對財務人員素質要求的提高和從業人員薪水 的驟增，今后這項資格考試還將不斷升溫。

對于基層財務人員而言，不斷學習，提升自己的專業能力與財務管理水平

學校擁有專、兼職師資三十余人，都具備中、高級技術職稱，有的甚至為學校的學科帶頭人。由他們所授課程，起點高、立意新，內容干練實用，對所參訓人員的業務和考試具有很大**。

會計培訓從過去的只注重會計職稱考試培訓，到現在職稱考試培訓和會計實操培訓不相伯仲，會計職業教育在互聯網時代得到了飛躍式的發展。對學員來講，會計實操產品是入行的敲門磚，或者是入行前的實戰演習，實操培訓經歷是應聘過程中的加分項。

【例3-8】經股東大會批準，公司將以盈余公積發放現金股利20 000元，現金股利尚未發放到股東賬戶。（假設以盈余公積20 000元發放股利沒有法律障礙）

本公司董事會及全體董事保證本公告內容不存在任何虛假記載、誤導性陳述或者重大遺漏，并對其內容的真實性、準確性和完整性承擔個別及連帶責任。

現代會計信息系統主要任務的另外一項就是進行會計監督，這也是《中華人民共和國會計法》（以下簡稱《會計法》）規定的會計基本職能。會計監督包括參與經營決策，協同有關部門編制計劃，制訂定額，實行定額管理；

4：同步習題全程輔導，在您學習相應課程同時，做到隨堂學，隨堂練

在下次裝修時，如果該固定資產相關的“固定資產裝修”明細科目下還有賬面價值，應將該賬面價值一次全部轉入當期損益，列入“營業外支出”。

借：營業外支出

出納工作中，經常遇到的差錯種類很多，其主要表現在：記帳憑證匯總表不平，總分類帳不平，各明細分類帳戶的余額之和不等于總分類帳有關帳戶的余額；銀行存款帳戶調整后的余額與銀行對帳單不符等。。

（2）會計監督主要通過價值指標進行。會計以貨幣作為主要計量單位，主要提供單位價值類會計信息，包括單位資產的增減變動、資金來源的增減變動、收入與成本費用的發生及兩者配比后的結果（體現為盈虧）、資金流入與流出等情況，因此會計監督也主要是通過價值指標進行的。

3. 按填制手續及內容不同分類