很多企業(yè)都較青睞有那實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn)及處理實(shí)際業(yè)務(wù)問(wèn)題的財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)人，相對(duì)剛走出校門(mén)的應(yīng)屆畢業(yè)生只是持有會(huì)計(jì)從業(yè)資格證書(shū)已不能完成企業(yè)的實(shí)際要求，這也一樣是形成財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)就業(yè)市場(chǎng)供需失衡的一個(gè)重要因素。

如果企業(yè)實(shí)現(xiàn)了利潤(rùn)，表明企業(yè)的所有者權(quán)益將增加，業(yè)績(jī)得到了提升；反之，如果企業(yè)發(fā)生了虧損（即利潤(rùn)為負(fù)數(shù)），表明企業(yè)的所有者權(quán)益將減少，業(yè)績(jī)下滑了。

但夏新電子的管理層和少數(shù)投資者認(rèn)為這種處理方法符合“配比原則”（也就是哪個(gè)期間受益、哪個(gè)期間承擔(dān)費(fèi)用的原則），因?yàn)樵摴驹谥醒腚娨暸_(tái)上所做的廣告，不僅使當(dāng)年的促銷活動(dòng)受益，也使以后年度受益。

最后一步就是：堅(jiān)持。考過(guò)6門(mén)注會(huì)考試，不代表你擁有了什么，也不代表你的人生會(huì)多么的輝煌，但是，你可以給自己幾個(gè)月甚至幾年的努力一個(gè)交代。堅(jiān)持這個(gè)詞語(yǔ)很容易說(shuō)出來(lái)，做起來(lái)卻很困難，很多人都懷疑我以前有基礎(chǔ)，要不10個(gè)月能考過(guò)而且分?jǐn)?shù)還不低絕對(duì)不可能。但事實(shí)是我沒(méi)有任何基礎(chǔ)，我只是給自己設(shè)定了一個(gè)目標(biāo)，然后將這個(gè)目標(biāo)分解，然后不顧一切的地追求。因?yàn)槲抑牢冶仨氉龅剑悦刻?點(diǎn)之前起床，去室外讀審計(jì)，經(jīng)濟(jì)法、稅法，然后晚上最后一個(gè)離開(kāi)。

會(huì)計(jì)是企業(yè)的語(yǔ)言。現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)社會(huì)中的企業(yè)，不管大小，它的經(jīng)營(yíng)狀況越來(lái)越需要用一種簡(jiǎn)單、嚴(yán)謹(jǐn)、明晰的方式，反映給自身的經(jīng)營(yíng)管理者和社會(huì)公眾，以便各方信息需求者對(duì)企業(yè)的現(xiàn)狀和發(fā)展做出明確的分析和判斷，那么這種方式就是通過(guò)會(huì)計(jì)信息進(jìn)行反映。

（4）本書(shū)大量運(yùn)用了示意圖、結(jié)構(gòu)圖、數(shù)據(jù)表格、對(duì)比表格等元素，與文字表述相得益彰，這樣立體化的交流必然會(huì)帶給你最大的理解空間，激發(fā)你的閱讀潛力。

第三依據(jù)賬務(wù)處理程序企業(yè)業(yè)務(wù)量同所采用賬務(wù)處理程序同企業(yè)旦選擇賬務(wù)處理程序選擇賬簿設(shè)置企業(yè)采用記賬憑證賬務(wù)處理程序企業(yè)總賬要根據(jù)記賬憑證序登記要準(zhǔn)備本序登記總賬

對(duì)于季節(jié)性、周期性或者偶然性取得的收入，除了在會(huì)計(jì)年度末允許預(yù)計(jì)或者遞延的之外，企業(yè)都應(yīng)當(dāng)在發(fā)生時(shí)予以確認(rèn)和計(jì)量，不應(yīng)當(dāng)在中期財(cái)務(wù)報(bào)表中預(yù)計(jì)或者遞延。

3.會(huì)計(jì)年度中不均勻發(fā)生的費(fèi)用的確認(rèn)與計(jì)量

（4）多方發(fā)展。要想成為高層次的財(cái)務(wù)管理人員，僅僅擁有財(cái)務(wù)知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，必須多方發(fā)展才能適應(yīng)企業(yè)的需要，如對(duì)企業(yè)文化的深層次理解、良好的溝通能力、企業(yè)管理所需的人事管理和銷售管理的知識(shí)及領(lǐng)導(dǎo)能力等。

假設(shè)某企業(yè)會(huì)計(jì)期初擁有的資產(chǎn)為1 000萬(wàn)元，廣義權(quán)益也為1 000萬(wàn)元，其中歸屬于債權(quán)人的權(quán)益為400萬(wàn)元（即負(fù)債為400萬(wàn)元），歸屬于所有者的權(quán)益為600萬(wàn)元。如表3-1所示。

通過(guò)恒企教育新官網(wǎng)、恒企會(huì)計(jì)APP以及恒企微信公眾號(hào)三大平臺(tái)載體,構(gòu)建學(xué)員"招生-培訓(xùn)-測(cè)評(píng)-就業(yè)-增值服務(wù)"全鏈條O2O服務(wù)平臺(tái).

在這種情況下，我們需要深入了解所投資的企業(yè)的狀況，對(duì)長(zhǎng)期投資做進(jìn)一步的評(píng)估。

(2)計(jì)息起點(diǎn)

資料：某企業(yè)12月份發(fā)生如下經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)：

1．二者所反映的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)內(nèi)容相同，如“材料”總賬賬戶與其所屬的“原材料”、“輔助材料”等明細(xì)賬戶都是用以反映材料的收發(fā)及結(jié)存業(yè)務(wù)的；

作為一名經(jīng)營(yíng)管理者，你需要懂會(huì)計(jì)，因?yàn)樗薪?jīng)營(yíng)活動(dòng)的結(jié)果最后都會(huì)反映到“賬”上。