不僅在教材的容量上做了修改，教材的難度也有了大幅度的變動。2018年初級會計(jì)職稱教材變化大主要體現(xiàn)在以下方面

二、適學(xué)人群：

四、會計(jì)科目的設(shè)置 （一）會計(jì)科目的設(shè)置原則 （1）合法性原則，指所設(shè)置的會計(jì)科目應(yīng)當(dāng)符合國家統(tǒng)一的會計(jì)制度的規(guī)定。

和的在此問題上就體現(xiàn)了一體的觀點(diǎn)，規(guī)定市價(jià)下跌損失在發(fā)生的中期加以確認(rèn)，但如果存貨市價(jià)下跌是暫時的，企業(yè)能夠合理預(yù)計(jì)下跌將在日前回升，便不應(yīng)在中期確認(rèn)損失，這顯然考慮了年度內(nèi)以后期間的情況。許多人認(rèn)為這種考慮是合理的，因?yàn)榇_實(shí)有些產(chǎn)品在上半年的下跌只是反映了其季節(jié)性，到了下半年其價(jià)格很可能是回升的。

4.中期所得稅

二、中級會計(jì)的“前途”會計(jì)這一行活到老、學(xué)到老，證書伴隨你終生。根據(jù)統(tǒng)計(jì)發(fā)現(xiàn)，中級會計(jì)師的報(bào)名人數(shù)在不斷增加，有一個非常重要的原因，那就是會計(jì)從業(yè)資格證現(xiàn)在在逐漸逐漸地弱化，從事會計(jì)的門檻逐漸降低。對考生來講這既是挑戰(zhàn)，也是機(jī)遇。挑戰(zhàn)就是競爭更加激勵，機(jī)遇就是我們可以趁早把中級會計(jì)師證書拿到手，再往前走一走，向更高端的層次出發(fā)。最后，祝考生們順利通過中級的考試，順利向更好的“前途”和“錢途”進(jìn)階。

結(jié)合實(shí)際情況，這里簡單介紹幾個常用崗位。會計(jì)機(jī)構(gòu)組織架構(gòu)如圖1-1所示。

第三十四條 工傷職工已經(jīng)評定傷殘等級并經(jīng)勞動能力鑒定委員會確認(rèn)需要生活護(hù)理的，從工傷保險(xiǎn)基金按月支付生活護(hù)理費(fèi)。 生活護(hù)理費(fèi)按照生活完全不能自理、生活大部分不能自理或者生活部分不能自理3個不同等級支付，其標(biāo)準(zhǔn)分別為統(tǒng)籌地區(qū)上年度職工月平均工資的50%、40%或者30%。

恒企教育是一家提供先進(jìn)會計(jì)技術(shù)、為各行業(yè)培養(yǎng)實(shí)戰(zhàn)型會計(jì)人才的O2O會計(jì)職業(yè)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu).始終肩負(fù)"把經(jīng)驗(yàn)傳遞給有夢想的人"的企業(yè)使命,深入研究會計(jì)從業(yè)者的困惑、需求,在課程產(chǎn)品和教學(xué)方式上適時革新,以達(dá)到為"中小企業(yè)培養(yǎng)實(shí)戰(zhàn)會計(jì)人才"的目的.

籌建期間取得的專用發(fā)票進(jìn)項(xiàng)稅是否可以抵扣？

（5）本書在語言表達(dá)上，盡力做到即專業(yè)又不失活潑，讓會計(jì)的精髓躍然紙上，與你的心靈交融溝通。

本部分涉及教材第2～11章以及第13章的內(nèi)容，主要講解各具體會計(jì)要素的確認(rèn)、計(jì)量和記錄方法。

會計(jì)機(jī)構(gòu)和會計(jì)人員利用擁有的會計(jì)信息優(yōu)勢，能夠預(yù)測單位經(jīng)濟(jì)活動。

作為一項(xiàng)會計(jì)要素的費(fèi)用可以看做收入的減項(xiàng)，也可以說費(fèi)用是消耗掉或者轉(zhuǎn)移出去的資產(chǎn)，它具備3個特征：（1）費(fèi)用是企業(yè)在日常活動中形成的；

比如，我們經(jīng)常會關(guān)注每股盈余、公司凈利潤增長等會計(jì)信息以評判公司業(yè)績；或者，

對企業(yè)、部門和職工的經(jīng)營業(yè)績進(jìn)行考核。聯(lián)系經(jīng)濟(jì)責(zé)任制，提供信息，獎優(yōu)罰劣。

職業(yè)發(fā)展：

當(dāng)一張或幾張?jiān)紤{證涉及到幾張記賬憑證時，可將原始憑證附在其中一張主要的記賬憑證后面，并在摘要欄內(nèi)注明“本憑證附件包括××號記賬憑證業(yè)務(wù)”字樣，在其他有關(guān)記賬憑證的摘要欄內(nèi)注明“原始憑證附于××號記賬憑證后面”的字樣。。

因此，產(chǎn)生了科學(xué)的復(fù)式記賬方法。

當(dāng)然考證書只是一種手段，重要的是學(xué)以致用，每一本證書考到，都可以讓你的工作能力提升，這才是考證的終極目標(biāo)，為了工作而考證，而不是為了考證而考證。

可見，會計(jì)信息的形成全過程其本質(zhì)就是對經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)和會計(jì)事項(xiàng)進(jìn)行的一項(xiàng)管理活動。