這一年，是不斷創新的一年。仁和會計教育在2017年不斷完善教學模式，總結十多年教學精華，不斷淬煉提升，打造了滿足不同人群學習需求的五大教學模式：理論講解課、O2O網絡教學、全仿真教學系統、崗前實訓、教學活動課五大教學模式。針對不同基礎的學員，解決其學習深造過程中遇見的各種問題，滿足其實習就業過程中對各種知識技能的迫切需求，真正實現幫助學員實現會計專業、財稅技能的質的提升。

雙倍余額遞減法是在不考慮固定資產殘值的情況下，根據每一期期初固定資產賬面凈值和雙倍直線法折舊額計算固定資產折舊的一種方法。計算公式如下：

技能七：財務人要善于溝通

你需要一些設備，除了自身購買，還可以向出租公司租賃。

三是不宜由所屬單位負責人單獨監交，而需要主管單位會同監交。如所屬單位負責人與辦理交接手續的會計機構負責人（會計主管人員）有矛盾，交接時需要主管單位派人會同監交，以防可能發生單位負責人借機刁難等。此外，主管單位認為交接中存在某種問題需要派人監交時，也可派人會同監交。

4、交接后的有關事宜

如何將會計職稱資格證一舉拿下呢？根據大多數考生而言，不僅要掌握會計考試學習技巧，找到一所好的會計培訓學校將會給你事半功倍的效果！會計十年教學經驗，全名師陣容，給你不一樣的課程體驗。

企業將產品用于捐贈的支出額，所得稅匯算時，應確認支出為117萬元；而會計計入當期損益的金額為97萬元，稅收與會計處理產生差異20萬元。

第五部分：工商管理基礎知識。在這一部分的內容里，細節介紹了公司的分類，公司建立備案的步驟，有限責任公司、股份公司的特點、建立條件及要求，董事會、監事會的職權。工商年檢要領和步驟，公司合并、分立、解散、清算等工作的步驟。

財務分析是會計人員工作的重要內容之一。財務分析是企業領導了解企業財務狀況，同時也是企業財務人員參與企業管理，提出合理化建議的最有效途徑。財務分析要達到重點突出、說明清楚、報送及時、預測準確、措施得力的目的，進入財務工作“靈魂”之境界，充分發揮其診斷企業的“聽診器”；觀察企業運行狀況的“顯微鏡”之功能。那么會計人員在財務分析的過程中有哪七個事項需要注意的呢？

這好比學習語言必須先學習單詞一樣；接著第5章講解復式記賬等會計的核算方法、程序和規則

在這里要提醒的是很多小型企業在新設立時，因為規模小、業務量少，往往建賬不全甚至未考慮建賬問題，老板關心的更多也是資金流向問題，造成很多小企業的會計只設立現金賬和銀行賬，甚至有的小企業都沒有規范的賬簿，只有一本自己的流水賬。

2017年中級會計職稱報考政策主要有以下4大變化:

三、備考科目選擇

何特嘉--會計行業資深學者.

建議：要進外企，英語好是前提。然后如果能通過CBRA或ACCA考試的幾門課程，也能增加一些砝碼。

前面已提及，企業選擇了什么樣的賬務處理程序，也就選擇了怎樣的賬簿設置。企業可依據本企業會計賬務處理程序，根據財政部《會計基礎工作規范》的規定，從總賬目前存在的三欄式、多欄式（日記總賬）和科目匯總表總賬等總賬格式中選擇適合自己的格式。

2．對會計制度的管理

這里所指的方向，是指所體現的變動方向，而并非是指賬戶的借方或貸方。一般情況下，總分類賬及其所屬的明細分類賬都按借方、貸方和余額設專欄登記，這時，在總分類賬與其所屬明細分類賬中的記賬方向是相同的，如存貨賬戶和**僅、**務結算賬戶都是屬于這種情況。但也有一些明細分類賬戶，則是按照組成項目設多欄記錄，采用多欄式明細賬格式。在這種情況下，對于某項需要沖減有關組成項目額的事項，只能用紅字記入其相反的記賬方向，這樣就和總分類賬中的記賬方向不同。比如說“財務費用”賬戶按其組成項目設置借方多欄式明細賬，發生需沖減利息費用的存款利息收入時，總賬應該記入“財務費用”賬戶的貸方，而其明細賬則是以紅數字記入“財務費用”賬戶借方的利息費用項目中，以其凈發生額來反映利息支出情況。這時，在總分類賬及其所屬的明細分類賬中，就不可能按相同的記賬方向進行登記，而只能以相同的變動方向進行登記。

本可轉債采用每年付息一次的付息方式，計息起始日為本可轉債發行