源源不斷地社會需求

課程名稱課程設(shè)置目的

中級會計師考試的難度和范圍決定了考試中不可能遇到太多太偏太怪的題目，才能試己強(qiáng)大因此考生就不要在一道難題上花費(fèi)太多時間了，時間沒有保證解出難題固然會帶來成就感，但是一旦沒解出來時間浪費(fèi)了不說還會影響自信心得不償失。

a.百元基數(shù)計息法。適用于定期整存整取、活期存單式儲蓄種類的利息計算。

2．復(fù)式記賬法 隨著社會生產(chǎn)的進(jìn)一步擴(kuò)大，經(jīng)濟(jì)活動日益頻繁，經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)更加復(fù)雜，記賬的對象擴(kuò)大，單式記賬法已不能滿足管理的要求。

因此會計信息的質(zhì)量將直接決定信息使用人的判斷。會計信息質(zhì)量現(xiàn)在公認(rèn)的要求包括以下幾點(diǎn)：

3. 發(fā)行數(shù)量：720萬張

可以看出，會計恒等式兩端的總額變化為108萬元，但左右兩邊的平衡關(guān)系沒有改變。

其實(shí)，人工智能能夠代替人類操作那些重復(fù)、繁雜的流程，這對于會計人來說應(yīng)該是一件好事，將更多的初級財務(wù)人從發(fā)票、憑證中解放出來，去進(jìn)行更深入的學(xué)習(xí)，從事更復(fù)雜的管理會計工作，為企業(yè)創(chuàng)造更有益的價值。

24．企業(yè)可以根據(jù)自身實(shí)際需要建立不同的兩套賬。（）

如果財政用于購買性支出的總額不變，只是所購買的商品或勞務(wù)在結(jié)構(gòu)上發(fā)生改變，那么有關(guān)企業(yè)從購買性支出中所獲得的收益便發(fā)生不同方向的變動，提供政府所增加購置的商品或勞務(wù)的企業(yè)獲得的利潤增加，提供政府所減少購置的商品或勞務(wù)的企業(yè)獲得的利潤減少，而前者增加的利潤正是來自后者減少的利潤。

嚴(yán)格按照國家有關(guān)現(xiàn)金管理制度的規(guī)定，根據(jù)稽核人員審核簽章的收付款憑證進(jìn)行復(fù)核，辦理款項收付。

2.做好銀行存款的收付核算

本書未特別指明之處，均為狹義概念，即營業(yè)收入。

第一，預(yù)期會給企業(yè)帶來經(jīng)濟(jì)利益。

近日，備受關(guān)注的“會計實(shí)務(wù)信息化應(yīng)用能力考試”考點(diǎn)授權(quán)陸續(xù)在全國各地火熱舉行。久匯會計培訓(xùn)學(xué)校作為中國會計培訓(xùn)教育的領(lǐng)跑者，被授予“會計實(shí)務(wù)信息化應(yīng)用能力考試”九江市授權(quán)考點(diǎn)。

不致發(fā)生歧義。

企業(yè)主要的經(jīng)營活動稱為主營業(yè)務(wù)活動，主營業(yè)務(wù)收入、成本、利潤都與企業(yè)主營業(yè)務(wù)活動相關(guān)。

　總賬建賬的原則