二是時間配比，是指將一定時期的收入與同期的費用相配比，而不能將本期收入與上期費用配比，這也是權責發生制會計核算基礎的基本要求。

④借：其他應收款 7

負責開設總分類賬和部分明細分類賬，負責編制財務會計報表，并向企業管理人員提供各類財務分析報表。

“管理會計是一門綜合的學科，它并不是一個死記硬背的學科，其背后更多的是一個邏輯，一個思維。”張愛云表示，管理會計挑戰了一般工作者正常的思維方式，拒絕按部就班，它是一個思維的靈魂，它是活會計，太靈活是它的特點。正因如此，沒有豐富的工作閱歷和社會經驗的財務人是很難駕馭的。

貨幣資金收支過程中會面臨很多消極因素，為了保證貨幣資金收支的安全，必須對其實施有效的監督。出納監督是依據國家有關的法律法規和企業的規章制度，在維護財經紀律、執行會計制度的工作權限內，堅決抵制不合法的收支和弄虛作假的行為。出納在辦理現金和銀行存款各項業務時，要嚴格按照財經法規進行，違反規定的業務一律拒絕辦理。隨時檢查和監督財經紀律的執行情況，以保證出納工作的合法性、合理性，保護單位的經濟利益不受侵害。

現金又分人民幣現金和外幣現金。由于企業結算方式的多樣性，銀行存款的類型非常多，包括銀行匯票、銀行本票、商業匯票、支票、信用卡、匯兌、委托收款、托收承付、信用證等；其他貨幣資金包括外埠存款、銀行匯票存款、銀行本票存款、信用證存款、信用卡存款。這些結算方式都有自己的特點和適用范圍，企業應該根據具體情況選擇合適的支付結算手段進行高效、低成本、風險小的支付結算。

本是九點半開場的訓練營，八點四十就已座無虛席。后來的同學怕打擾別人上課，悄悄擠在門口.....不過，竟然還有同學拎著毛褲來，怕環境不好，凍著。(⊙o⊙)…某位親，在這樣的環境里學習，你覺著會凍著么~?

2,“業余課程全日制式管理”,每班確保一個班主任,通過嚴格有效的過程管理來保證學生的出勤和上課質量等方面的細節,協助任課老師解決學生在學習過程中碰到的任何問題。

首先是會計主體，有了會計主體的前提，會計核算才有了明確的空間范圍，使會計核算和監督有針對性地進行，從而避免了將企業財產和職工自己財產相混淆，而且也區分了本企業和其他企業的業務；

（4）發生的辦公費、水電費、業務招待費、聘請中介機構費、咨詢費、訴訟費、技術轉讓費、研究費用等。會計分錄為：

職業狀況：去過銀行等金融機構招聘會的同學應該知道，現在對個人理財咨詢職位的招聘需求量正在慢慢放大，而且，由于社會投資渠道的增多和保障制度的改革，理財咨詢服務必將走進更多城市白領的生活。此類人才的需求增長點應在社會投資理財咨詢服務機構。

建議：在確定自己的發展方向以前，先問問自己那個性是否適合從事投資理財，比如自己是否是那一類獨立思考、不情緒化的人，這一點在投資理財（無論是公司理財還是個人理財）上是關鍵的因素。

再次，判斷一下自己是否有在這方面的有利優勢，比如獨特的見解，對宏微觀經濟信息的掌握，是否有相關的人脈和導師等等。

然后，要想讓自己能從容入行，學校方面開設的課程是遠遠不夠的。你得選擇培訓班讓自己能掌握充分的基本知識，例如CFA。也可以為了實踐和人脈，選擇當地的由投資方面高手辦的講座，然后尋找機會找到自己的導師，說不定你要跨過門檻時他能幫你一把。

五、公務員

劉俊林--注冊會計師、 注冊稅務師 中級會計師.

在此談一下，關于銀行預留的印鑒，個人認為大印鑒只能是財務專用章，小印鑒可以為法人章，法人簽字，當然企業中的關鍵人士的簽字預留為銀行的印鑒也可以，比如總經理。

4.合同專用章的使用

（3）負責應收款項賬的人員不能同時負責現金收入賬的工作；負責應付款項賬的人員不能同時負責現金支出賬的工作。

非日常活動導致企業經濟利益增加的，一般屬于利得的范疇，如一般企業從事股票買賣獲得的投資收益等。

“我原來在企業干過5.6年的會計審計，后來決定考研。考研成功后，我決心留校推廣CMA。”張愛云表示，管理會計要比大學研究發展得更快，基于實踐出真知，現在的她想重回企業，近距離觀察企業對管理會計的認識。“只有加深自己的實務經驗，我才能更好地理解管理會計，才能用我的綿薄之力去幫助更多的會計人，做好CMA的推廣。”

判斷一項租賃是屬于“融資租賃”還是“經營租賃”的標準：實質上，與資產所有權有關的全部風險和報酬是否轉移到承租方。

它實現了數據處理的自動化，使傳統的手工會計信息系統發展演變為電算化會計信息系統。

主要適用于非股份制企業籌集股權資本。　　優點：能夠盡快形成生產能力；股權沒有社會化，公司與投資者容易進行信息溝通。　　缺點：資本成本高；公司控制權集中，不利于公司治理；不易進行產權交易。