備查賬建賬的原則包括以下三項。

3、班級選擇性大：長年招生，滾動開班，每兩周就開一輪新班，晚班、白班、周末班任您選擇，不會出現交了錢沒班級上或自已沒時間上的情況；

看到學員成長,我由衷地感到幸福.希望每一個學生,不但會做賬,還要會用審計的眼光去做會計,用稅務的眼光做好企業管理.理論知識扎實,實戰經驗豐富,語言通俗易懂,在授課中將審計、稅務、會計有機地結合起來,使枯燥的理論知識變得生動具體,受到學員們的追捧.

2、趣味記憶

兩者的區別是：會計科目僅僅是賬戶的名稱，不存在結構；而賬戶則具有一定的格式和結構。

4、根據記帳憑證逐日逐筆登記日記帳、明細帳、總帳。

應交稅金——應交增值稅（銷項稅額）17萬元

貸：累計折舊 1.05

（4）編制甲企業2015年12月31日清理該倉庫的會計分錄。 （“應交稅費”科目要求寫出明細科目和專欄名稱，答案中的金額單位用萬元表示）

恒企教育是一家提供先進會計技術、為各行業培養實戰型會計人才的O2O會計職業教育培訓機構.始終肩負"把經驗傳遞給有夢想的人"的企業使命,深入研究會計從業者的困惑、需求,在課程產品和教學方式上適時革新,以達到為"中小企業培養實戰會計人才"的目的.

相關業內人士曾直言，“站在企業的角度，那些能夠創造財富的人才是永遠的核心人員。”科技的進步在“威脅”會計人的同時，也是一種“示警”。在這個大數據時代，優秀的財務人不能再拘泥于過去記賬、算賬、報賬的單一流程，而應該將眼光放在企業的大背景下，從事更多財務預算、分析、考核的工作。

3．記入總分類賬戶的金額與記入其所屬的各明細分類賬戶的金額相等總分類賬戶提供總括指標，明細分類賬戶提供總分類賬戶所記內容的具體指標，所以，記入總分類賬的金額與記入其所屬各明細分類賬戶的金額相等。但這種金額相等只表明其數量關系，而不一定都是借方發生額相等和貸方發生額相等的關系。例如以上舉例中的“財務費用”賬戶的明細賬，采用多欄式明，本月既有存款利息收入，也有貸款利息支出，“財務費用”總分類賬戶的貸方發生額與明細賬的貸方發生額就不一致，但作為抵減利息支出的利息收入數額是相等的。

根據批準的工資計劃，會同勞動人事部門，嚴格按照規定掌握工資和獎金的支付，分析工資計劃的執行情況。對于違反工資政策，濫發津貼、獎金的，要予以制止并向領導和有關部門報告。

2.審核工資單據，發放工資獎金

會計科目的概念與原則

我們一定要理解好剩余索取權的含義，它是企業資產中扣除債權人權益后應由所有者享有的部分，比如，企業破產時，清算出來的破產資產是2200萬元，而企業的債務是2000萬元，那么歸屬所有者的剩余權益就是200萬元。

為了明確責任，會計人員辦理工作交接時，必須有專人負責監交。通過監交，保證雙方都按照國家有關規定認真辦理交接手續，防止流于形式，保證會計工作不因人員變動而受影響；保證交接雙方處在平等的法律地位上享有權利和承擔義務，不允許任何一方以大壓小，以強凌弱，或采取非法手段進行威脅。

第一：在年度匯算清繳申報時，在附表一"收入明細表"第十三行"視同銷售收入"填列金額100萬元。在年度匯算清繳申報時，在附表二“成本費用明細表”第十二行“視同銷售成本”填列金額80萬元。

適合對象：企業的老板或者總經理等。使用教材：會計培訓學校研發的內部教材教學師資：會計培訓學校權資深名師教學目的：幫助企業老板、總經理等提高財務決策能力免費試聽，滿意在報名!(發送短信姓名+課程到老師手機，即可獲得免費試聽信息)

舉個例子來說，出納的現金和銀行存款日記賬的金額為總賬會計的現金和銀行存款總分類賬的金額，也為總分類賬所屬的明細分類賬的總額。

特別提示：會計交接注意事項

第一：交接表要寫清楚。看交接表上的內容與事實是否相符。

第二：發票要看仔細。發票本數與事實相符。企業賬要與銀行賬相符。現實和實務往來是否相符。保管賬與實務是否相符。要清點倉庫。固定資產也要盤點。

第三：有時間的話，單位往來賬要相核對。個人賬要核對。

總之，會計交接一定要注意。否則后果自負。所以不要怕麻煩。涉及會計方方面面一定要核實。前任會計交接后沒有責任的。