?加盟、聯(lián)營、自營多種形式

2、怎樣建賬，建賬時需要注意什么問題，怎樣才能建1本好賬；

開發(fā)工業(yè)成本核算沙盤和經(jīng)營管理電子沙盤,讓學(xué)員在實戰(zhàn)中演練.

財務(wù)工作比較繁瑣和枯燥，日常的工作是和數(shù)字打交道，耐心、細(xì)致的品質(zhì)非常重要。細(xì)節(jié)決定成敗，對于財務(wù)人員來說尤其關(guān)鍵，一個小的疏漏造成的損失可能就是難以彌補(bǔ)的。

俗話說：術(shù)業(yè)有專攻。會計作為一門獨立的行業(yè)，如果要想在這個行業(yè)迅速脫穎而出，通過不同層次的資格考試未嘗不是一個捷徑。

第三依據(jù)賬務(wù)處理程序企業(yè)業(yè)務(wù)量同所采用賬務(wù)處理程序同企業(yè)旦選擇賬務(wù)處理程序選擇賬簿設(shè)置企業(yè)采用記賬憑證賬務(wù)處理程序企業(yè)總賬要根據(jù)記賬憑證序登記要準(zhǔn)備本序登記總賬

宏達(dá)公司于2010年1月1日購入一項無形資產(chǎn)，初始入賬價值為300萬元。該無形資產(chǎn)預(yù)計使用年限為10年，采用直線法攤銷。2010年12月31日，該無形資產(chǎn)預(yù)計可收回金額為261萬元；2011年12月31日預(yù)計可收回金額為224萬元。假定該公司計提減值準(zhǔn)備后其原預(yù)計使用年限、攤銷方法不變。該無形資產(chǎn)2012年6月30日的賬面價值為（）萬元。

答:A解析:改良前折舊＝3 600/5/12×3＝180（萬元）；改良后固定資產(chǎn)的賬面價值＝3 600－3 600/5×3＋96＝1 536（萬元）；改良后折舊＝1 536/4×4/12＝128（萬元）；2016年度應(yīng)計提的折舊＝128＋180＝308（萬元）。返回搜狐，查看更多

稅務(wù)會計要以國家現(xiàn)行稅法為準(zhǔn)繩，又要按會計法規(guī)作會計處理，還要在財務(wù)報告中正確披露有關(guān)稅務(wù)會計信息。它與財務(wù)會計是相互補(bǔ)充、相互服務(wù)、相互依存的關(guān)系。兩者作為企業(yè)會計的重要組成部分，只有相互配合、相互協(xié)調(diào)，才能完成各自的具體目標(biāo)，并為企業(yè)共同的目標(biāo)服務(wù)。

（3）合理選擇納稅方案，科學(xué)進(jìn)行稅務(wù)籌劃

后3項要素，與利潤表中的經(jīng)營業(yè)績的確認(rèn)計量聯(lián)系，是從動態(tài)角度反映企業(yè)的經(jīng)營成果。

看來，我們的祖先在創(chuàng)造會計詞匯時就初步認(rèn)識到會計在管理和核算方面的雙重含義。

③借：在建工程 2.51

會計人員日常工作中需注意的小細(xì)節(jié)有哪些呢，下面小編為大家簡單介紹一下：

一、從外單位取得的原始憑證可以沒有公章嗎？

會計匯的特色會計實操產(chǎn)品，幫助廣大學(xué)員在21天的時間內(nèi)學(xué)成會計。第一，21天學(xué)會計采用講故事的方式，以“濤濤包子鋪”等為背景闡述會計工作情景以及會計技能和原理，讓學(xué)習(xí)如聽故事，利于吸引學(xué)員的注意力提高學(xué)習(xí)效率。第二，會計匯為廣大學(xué)員提供理實一體的教學(xué)體驗，將會計理論和會計實務(wù)（企業(yè)經(jīng)營場景）融合一體，采用“做中學(xué)”的方式，讓學(xué)習(xí)不再枯燥，且課程更加具有針對性和實用性。第三，管財融合、財稅一體的財務(wù)人才是會計匯培養(yǎng)目標(biāo)。會記賬的賬房先生是其他會計培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，而會計匯培養(yǎng)的是能夠幫助企業(yè)控制成本，降低風(fēng)險，控制稅務(wù)風(fēng)險，降低實際稅賦，提高企業(yè)利潤和價值的“軍師”。管財融合、財稅一體的課程培養(yǎng)出來的財務(wù)人才正是當(dāng)下經(jīng)濟(jì)環(huán)境下企業(yè)最需要的財務(wù)人才。

第三章固定資產(chǎn)

該崗位與企業(yè)的人事部門緊密配合，平時負(fù)責(zé)工時、產(chǎn)量等資料的記錄，對考勤記錄進(jìn)行審核監(jiān)督。負(fù)責(zé)工資的明細(xì)核算和分配核算，審核工資、資金的發(fā)放，計提福利費和工會經(jīng)費等。