職業發展：

凈利潤、資產、負債、投資收益、每股盈余、現金流量等，似乎每天都縈繞在耳邊。

標準三：[標簽:專業名]人員都必須參加繼續教育，這一點務必重視2018年繼續教育還將更加嚴格，這一點務必重視起來，別因小失大，影響自己的職業發展。根據以往中級報考要求會計證時的政策，沒有參加繼續教育的考生需要補全之前年度的繼續教育才能報名考試。當然今年會計從業資格考試取消了，但很多考生還面臨繼續教育不全的問題，建議這些考生，盡早咨詢當地財政會計管理機構，爭取早日明確這方面的報考要求，早做準備，以防報名審核失敗，得不償失!總之，繼續教育一定要參加，否則很可能會影響以后的職業發展。

6、編制試算平衡表和相關會計報表。

（1）企業名稱：嘉美有限責任公司。

會計職稱是一種任職資格，取得會計職稱就意味著獲得某一專業、技術職務的任職資格，這樣就可以申請相應級別的專業技術職務了。

9．計算本月份固定資產折舊費3 000元。

在總分類賬戶和明細分類賬戶之間，還可以根據實際需要開設二級賬戶。

這種所用、所費與所得的關系就是經濟效益。

假期實習：找個事務所做實習助理，通過社會關系，包括導師、師兄尋找這樣的實習機會對你的就業很有好處，以學習經驗為目的，給不給工資還是別計較那么多。

【例3-7】公司股東之間因戰略投資發生分歧，其中甲股東決定退出公司，經公司股東大會批準，公司以銀行存款400 000元支付甲股東有關款項，同時辦理工商行政登記，減少了公司注冊資本400 000元，公司已辦妥有關手續。

當然考證書只是一種手段，重要的是學以致用，每一本證書考到，都可以讓你的工作能力提升，這才是考證的終極目標，為了工作而考證，而不是為了考證而考證。

會計人員需要應用會計職業判斷能力，在諸多質量要求之間尋求某種平衡與和諧，去真實而公允地表述財務會計報告。

入學——能力測評，學習方案制定，職業方向建議；學習——5S學習效果測試 考試沖刺，歷年真題班主任全程監督，教學老師相伴；畢業——通過率、畢業率、就業率……年年都在提高學員越來越多走向大企業，讓你學有所成是我們始終專注的事。

會計的發展在我國歷史悠久。

報表合并時的核對抵消。EAS系統的實現方式是，各公司先以報表形式上報往來數據，合并時對數據進行匯總和核對，然后自動生成抵消分錄。

《會計基礎工作規范》第十二條明確規定“會計工作崗位，可以一人一崗、一人多崗或一崗多人，但出納人員不得兼管稽核、會計檔案保管和收入、費用、債權債務等賬目的登記工作”。

以下人員可申請免試1個專長科目