只是為了自己的職業選擇也需要對所選擇的公司進行評判。

愛博睿教育主要開設學歷類，財經類，建筑類，職業資格證類，語言類，計算機類，特種作業類等項目課程的培訓，各個課程均由專業資深教師教授，保證學學習質量和要求。

我們曾幫助一家企業通過完善計劃體系在2個月內就將周期縮短了35%，這家企業原來的計劃流程支離破碎，從計劃下達、計劃實施、計劃控制到計劃調整缺乏一個完整的體系，做計劃的只管計劃下達，中間不做過程控制，沒有目視化的現場看板系統，信息傳遞不暢，前后端配套銜接不起來，各工序總是處于缺料等待狀態，最后到交不了貨時才知道，報告上去為時已晚。此外，做生產計劃的與做物料采購計劃的各自為政，物料經常無法按時到達，兩個部門互相指責抱怨，交貨延誤成為家常便飯。我們通過整合信息流，建立完整的計劃流程表單，并固化于ERP信息系統和現場看板實施，強調計劃結果與過程的監控，整合組織架構，使其服務于訂單交付流程，結果大幅提升了企業的交貨績效。

會計要素有6個：資產、負債、所有者權益、收入、費用、利潤。

2. 按照格式不同分類

企業員工的智力，通常我們會說“智力資產”；

事業部層處理本版塊內的抵消業務，跨版塊業務匯總到*一級合并單元集中處理。

資產評估報告書的附報文件至少包括如下基本內容：

(1)有關經濟行為文件;

(2)資產評估立項批準文件;

(3)被評估企業前三年會計報表(至少包括企業資產負債表、損益表);

(4)委托方與資產占有方營業執照復印件;

(5)產權證明文件復印件;

(6)委托方、資產占有方的承諾函;

(7)資產評估人員和評估機構的承諾函;

(8)資產評估機構資格證書復印件;

(9)評估機構營業執照復印件;

(10)參加本評估項目的人員名單;

(11)資產評估業務約定合同;

(12)重要合同;

(13)其他文件。

(二)資產評估說明的基本內容

會計科目就是對會計對象的具體內容(即會計要素)分門別類進行核算所規定的項目。為了實現會計的基本職能，要從數量上核算各項會計要素的增減變化，不但需要取得各項會計要素增減變化及其結果的總括數據，而且要取得一系列更加具體的分類的數量指標。例如，固定資產和存貨雖然都屬于資產，但它們的經濟內容，以及在經濟活動中的周轉方式和所起的作用各不相同;應付賬款和長期借款雖然都是負債，但它們的形成原因和償付期限也是各不相同的;投資者的投入資本和未分配利潤雖然都是所有者權益，但它們的形成原因和用途卻不一樣。所以必須在六大會計要素的基礎上，進一步將會計所要核葬和監督的具體內容進行更加詳細的分類，這種分類的項目，在會計上叫做會計科目。

這項考試報名條件要求并不是很高，要求考生具有專科以上學歷或者具有會計或者相關專業中級以上技術職稱即可。

三忌面面俱到，泛泛而談。

房產稅是國家對在城市、縣城、建制鎮和工礦區征收的由產權所有入交納的一種稅。房產稅依照房產原值一次減除10%至30%后的余額計算交納。沒有房產原值作為依據的，由房產所在地稅務機關參考同類房產核定;房產出租的，以房產租金收入為房產稅的計稅依據。

CFO:這個崗位一般中小型企業都不設置，也用不太著，這個崗位存在主要是為了對內和對外的統籌，內部掌控，外部分析。

可能有的人會說了，沒事啊。反正我已做了主管了，別忘了，后面有一大堆的30左右的人在等著呢。你沒有壓力嗎?，F在外部招聘時有些公司提到不能高于45或40歲。人到了40，小孩可能要上初中了，父母年紀也不小了，處于上有老下有小的階段，這時人的精力，也慢慢不如30幾的人了，沖力也會下降。換工作的熱情你自己也少了，一般比較穩定。

會計處理的是身邊的經濟事務，與我們生活密切相關，因此，會計中的術語似乎很多都似曾相識。

第九類：負債要素減少，所有者權益要素等額增加，資產要素不變 【例3-9】公司按規定將應付債券10 000元轉換為實收資本。