(7)批準壞賬與收款業(yè)務(wù)、記賬業(yè)務(wù)相互獨立，防止不符合規(guī)定的壞賬被批準，收到的款項被貪污; (8)編制和寄送客戶對賬單與收款業(yè)務(wù)、記賬業(yè)務(wù)相互獨立，以檢查銷售收款業(yè)務(wù)中的錯弊; (9)執(zhí)行內(nèi)部檢查與業(yè)務(wù)辦理、記錄相互獨立，保證內(nèi)部檢查的獨立性和有效性等。

第三十四條 工傷職工已經(jīng)評定傷殘等級并經(jīng)勞動能力鑒定委員會確認需要生活護理的，從工傷保險基金按月支付生活護理費。 生活護理費按照生活完全不能自理、生活大部分不能自理或者生活部分不能自理3個不同等級支付，其標準分別為統(tǒng)籌地區(qū)上年度職工月平均工資的50%、40%或者30%。

我們這里解讀的會計數(shù)據(jù)，來自第2章最后介紹的3張報表，請閱讀時參閱。

【問題引入】 你作為一個企業(yè)的老板，是否面對密密麻麻的數(shù)字摸不著頭腦？ 你是否正準備購買一只新股票或進行一項投資，唯一可獲知的資料就是對方提供的財務(wù)報表，你又如何進行分析？ 或者，你只是出于好奇，只想對會計有個了解。

業(yè)內(nèi)人士指出，基于大數(shù)據(jù)的人工智能應(yīng)用在會計領(lǐng)域，必然會為行業(yè)帶來一場深刻的洗牌。“如果不能繼續(xù)提升自己去做更智慧的財務(wù)工作，那么一直做初級財務(wù)工作的會計恐怕會失業(yè)。”國家會計學院教授于長春此前表示，初步預計有60%的普通財務(wù)會計將被迫面臨失業(yè)或轉(zhuǎn)行。

4．答：會計信息質(zhì)量要求包括可靠性、相關(guān)性、明晰性、可比性、實質(zhì)重于形式、重要性、謹慎性和及時性。其中可靠性、相關(guān)性、明晰性和可比性是會計信息的首要質(zhì)量要求，是企業(yè)財務(wù)報告中所提供會計信息應(yīng)具備的基本質(zhì)量特征；

以下兩種情況要相應(yīng)多購置賬本。

財務(wù)面向未來的作用，時效擺在第一位，而分析過去是為了控制現(xiàn)在和更好地指導未來。

需要會計的地方很多，首先，專業(yè)的會計師事務(wù)所、其次，各個企業(yè)、再其次，政府及非盈利組織。會計掌握的是一個團體的經(jīng)濟命脈，所以，每一個團體都需要他們。今天沒有找到每年新增多少企業(yè)的數(shù)據(jù)，但沒有數(shù)據(jù)證明，大家也明白，每年新增的企業(yè)數(shù)以萬計。有企業(yè)產(chǎn)生，就有對會計的需求，所以，會計是一個永不衰退的產(chǎn)業(yè)。

集團企業(yè)如果開始做上下游供應(yīng)鏈整合，大概A買B，B買C，C又買A這樣復雜的內(nèi)部交易業(yè)務(wù)就不可避免。怎樣解決?集團內(nèi)部交易系統(tǒng)設(shè)計是很大的話題，包括定價策略，稅務(wù)籌劃的考慮，甚至利潤在產(chǎn)業(yè)版間的轉(zhuǎn)移。

財務(wù)需要終身學習的。當然，所有的行業(yè)都是需要學習的。中國現(xiàn)在處于各種經(jīng)濟法規(guī)完善過程中，所以經(jīng)濟類的各種政策變化是非常頻繁的，如果不及時更新，財務(wù)人員是跟不上時代的。例如，07年發(fā)布并開始實行新的會計準則，光是這個準則，就需要財務(wù)人員好好鉆研一番，2011年的今天，仍然有相當財務(wù)人員需要進行正規(guī)會計準則的培訓!又如，你要是在美國企業(yè)工作或者是在美國上市的公司上班，那么你得了解安然、世通事件之后，SEC要求的Sarbanece-Oxley法案。在加上中國的各種稅收和外匯法律很多是以“通知”、“答復”、“XX函”的方式規(guī)定的，本身的邏輯性和連貫性很差，且執(zhí)法人員的回復因人而異。所以，財務(wù)人員得首先自己了解透了，才有可能莫名其妙地被人扣大帽的時候，進行辯解。

【正確答案】AB

稅務(wù)會計要正確進行與稅款形成、計算、申報、繳納有關(guān)的會計處理和調(diào)整計算，及時、準確地填報有關(guān)納稅報表，及時、足額繳納各種稅款，認真執(zhí)行稅務(wù)機關(guān)的審查意見。

（2）正確進行稅務(wù)會計處理，協(xié)調(diào)與財務(wù)會計的關(guān)系

因此會計信息的質(zhì)量將直接決定信息使用人的判斷。會計信息質(zhì)量現(xiàn)在公認的要求包括以下幾點：

三、穩(wěn)住“飯碗”，不能讓日益發(fā)展的社會給out了

把會計理解為一種經(jīng)濟管理工作，如會計科、會計法、會計師；還把會計理解為一門科學，如說“學會計”。