更新時間:2021-12-23 03:05 瀏覽次數(shù):988 返回列表
2. 資格審核 考試資格審核具體分為網(wǎng)上審核、現(xiàn)場審核和考后審核。
對于原來為固定資產(chǎn)大修理而發(fā)生的預(yù)提或待攤費用余額,應(yīng)繼續(xù)采用原有的會計政策,直至沖減或攤銷完畢為止。
2.2 計提折舊。
1. 出納
購買性支出所起的作用,是通過支出使政府掌握的資金與微觀經(jīng)濟主體提供的商品與服務(wù)相交換,在這里,政府直接以商品和服務(wù)的購買者身份出現(xiàn)在市場上,因而,對于社會的生產(chǎn)和流通有直接的影響。
在現(xiàn)值計量下,資產(chǎn)按照預(yù)計從其持續(xù)使用和最終處置中所產(chǎn)生的未來凈現(xiàn)金流入量的折現(xiàn)金額計量;負(fù)債按照預(yù)計期限內(nèi)需要償還的未來凈現(xiàn)金流出量的折現(xiàn)金額計量。
(3)行政管理部門計提的固定資產(chǎn)折舊。會計分錄為:
當(dāng)然,并不是所有固定資產(chǎn)都直接用于生產(chǎn),如辦公用的寫字樓等,便是非經(jīng)營用的固定資產(chǎn)。
在企業(yè)破產(chǎn)清算時,要先償還負(fù)債,剩余資產(chǎn)歸投資者所有。
竅門三:
1.樂觀?對數(shù)字要有興趣?能從數(shù)據(jù)的處理中得到快感?如果你本身對數(shù)字不敏感?不喜歡?最好不要在本行業(yè)報太大期望。
2.對行業(yè)要了解?這不是專指會計領(lǐng)域?而主要指公司經(jīng)營的行業(yè)?如你在電器企業(yè)?就一定要對TCL、長虹、春蘭、海爾等等的大勢有所了解?如果你從事通訊行業(yè)?就要對華為、中興、UT等有所了解?如果在汽車行業(yè)更要對一汽、二汽的動勢了如指掌。然后從會計到CEO的轉(zhuǎn)化就在其中。
3.當(dāng)下屬時一定做得比上司要求的好很多?做永遠(yuǎn)比不做好?不要報著過去中國人認(rèn)定的不可功高震主的心態(tài)?全力投入?你上司不喜歡?但上司的上司一定會欣賞?一定要讓更高層的領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)識你。
4.要學(xué)會取巧?如何讓領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)為你在稅務(wù)領(lǐng)域很精通?又為公司合理避稅多少(也許是個會計都知道?但不知道說成是自己的功勞)。
5.如果人事處理不熟練?千萬不要答應(yīng)在財務(wù)部安排領(lǐng)導(dǎo)親信?拒絕只需要一下子?而對抗卻要幾年?如果搞得身心疲憊?得不償失?當(dāng)然有些猛人會青風(fēng)憑借力?借此與上層更好溝通?但一般人是做不來的?至少長江以北的人士是不擅長的。
6.給你機會永不放棄?哪怕現(xiàn)在讓你干通用的CF0你也要大聲說?NO PROBLEM。我行!
7.會計業(yè)務(wù)水平的提升那是技巧的提升?只能保證你再找工作更容易些?決不是提升的關(guān)鍵?就是一個農(nóng)村婦女?只要在CFO位置上干兩年?大體的技巧也能掌握?不要太迷信各種證書?我認(rèn)識的大部分財務(wù)總監(jiān)?真還沒什么證書。
8.永遠(yuǎn)不要說不會?沒有人愿意教你?不會就偷偷地去搞懂。
1、會計初級職稱:持有會計從業(yè)資格證書,具備高中/中專畢業(yè)以上學(xué)歷。2、會計中級職稱:持有會計從業(yè)資格證書,具備以下條件之一:(1)大專畢業(yè),從事會計工作滿五年;(2)本科畢業(yè),從事會計工作滿四年;(3)雙學(xué)士學(xué)位或研究生班畢業(yè),從事會計工作滿兩年;(4)碩士學(xué)位,從事會計工作滿一年;3、經(jīng)全國統(tǒng)考取得經(jīng)濟、統(tǒng)計、審計專業(yè)技術(shù)中級資格的人員,均可報名參加相應(yīng)級別的會計專業(yè)技術(shù)資格考試。
(一)按其歸屬的會計要素分類
會計科目按其所歸屬的會計要素不同,分為資產(chǎn)類、負(fù)債類、所有者權(quán)益類、成本類、損益類五大類。
前面提到為了加強貨幣資金的管理,無論在哪種情況下,都要設(shè)計現(xiàn)金和銀行存款日記賬這種序時賬簿,但是在多欄特種日記賬核算形式下,要將現(xiàn)金和銀行存款日記賬都分割為專欄的收入日記賬和支出日記賬兩本。
目前我國的財務(wù)人員大多是財務(wù)會計,管理會計的理念還不是很普遍,但隨著國際化潮流來襲,經(jīng)濟轉(zhuǎn)型步伐加快,互聯(lián)網(wǎng)信息系統(tǒng)的進一步?jīng)_擊,“記賬先生”已經(jīng)“美人遲暮”,被淘汰是遲早的事。
課下學(xué)員可以獨立自主的聽課、練習(xí)、發(fā)現(xiàn)問題,課堂中學(xué)員更多的時間將運用于詢問老師自己在學(xué)習(xí)過程中不懂得問題,運用翻轉(zhuǎn)課堂,徹底解決傳統(tǒng)培訓(xùn)班因?qū)W員人數(shù)多,而導(dǎo)致學(xué)員疑惑無處問的難題。這必將是國內(nèi)其他培訓(xùn)學(xué)校亟需部署的會計學(xué)習(xí)模式。
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“會計行業(yè)將逐漸形成以實踐能力為主要準(zhǔn)入指標(biāo),以證書為輔助評價標(biāo)準(zhǔn)的新方向。”劉丹表示。
面對著市場上鋪天蓋地的會計培訓(xùn)機構(gòu),如何選擇一個適合自己的會計學(xué)習(xí)班級是至關(guān)重要的,對此,我們對成都市部分會計考生及培訓(xùn)學(xué)校負(fù)責(zé)人進行了一個調(diào)查,成都譽財會計培訓(xùn)學(xué)校負(fù)責(zé)人談到:
企業(yè)可根據(jù)自身管理需要和外界各部門對企業(yè)信息資料需要來設(shè)置,這個沒有定式。以嘉美有限責(zé)任公司為例,設(shè)置的明細(xì)賬有應(yīng)收賬款(根據(jù)客戶名稱設(shè)置)、待攤費用(根據(jù)費用種類設(shè)置)、固定資產(chǎn)(根據(jù)固定資產(chǎn)的類型設(shè)置,另外對于固定資產(chǎn)明細(xì)賬賬頁每年可不必更換新的賬頁)、短期借款(根據(jù)短期借款的種類或?qū)ο笤O(shè)置)、應(yīng)付賬款(根據(jù)應(yīng)付賬款對象設(shè)置)、應(yīng)付職工薪酬(根據(jù)應(yīng)付部門設(shè)置)、應(yīng)繳稅費(根據(jù)稅金的種類設(shè)置)、主營業(yè)務(wù)收入和主營業(yè)務(wù)成本(按產(chǎn)品類別設(shè)置)、生產(chǎn)成本、制造費用(按耗用項目設(shè)置)、產(chǎn)品銷售費用、管理費用、財務(wù)費用(均按照費用的項目設(shè)置)等。
該項經(jīng)濟業(yè)務(wù)發(fā)生后,作為資產(chǎn)的固定資產(chǎn)增加100 000元,作為所有者權(quán)益的實收資本增加100 000元,如表3-12所示。可以看出,會計恒等式兩端的總額變化為148萬元,但左右兩邊的平衡關(guān)系沒有改變。
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