唯一的簽字權

【例4-10】2010年12月17日，嘉美有限責任公司第一生產車間購買德勝公司一臺不需安裝的設備，價款80000元，稅款13600元，收到車間填制的驗收單一張（見圖4-10）。

報學對象

通過恒企教育新官網、恒企會計APP以及恒企微信公眾號三大平臺載體,構建學員"招生-培訓-測評-就業-增值服務"全鏈條O2O服務平臺.

據會計匯介紹，這套課程適合初中以上學歷，無會計實操經驗，準備從事會計行業的人士，學完后可基本勝任企業一般會計崗位。也就是說無論是寶媽、轉崗人員還是應屆大學生等小白學員或是有點理論基礎的學員都可以選擇這套課程來學習。在服務方面，會計匯在線下全國布局咨詢點，可以提供咨詢、學習指導和售后服務等。線上有官網和微信公眾號，可以提供學習、作業和答疑服務。學員可以任意選擇線上線下享受售前售后服務。學員在完成課程學習后，可參加會計匯的線上測評，若測評通過，會計匯會頒發相應證書，然后推薦學員就業。

4．考核經營業績

所有者權益和負債都列于資產負債表的右邊，那么有沒有同時具有負債和所有者權益特征的經濟事項呢？

資本公積———資本溢價 　2.6

對于大型企業，為了申請增值稅一般納稅人資格，一般也要按照稅務的要求建賬，但有時為了合理避稅，可以按照企業狀況設置會計賬簿。

據會計匯介紹，這套課程適合初中以上學歷，無會計實操經驗，準備從事會計行業的人士，學完后可基本勝任企業一般會計崗位。也就是說無論是寶媽、轉崗人員還是應屆大學生等小白學員或是有點理論基礎的學員都可以選擇這套課程來學習。在服務方面，會計匯在線下全國布局咨詢點，可以提供咨詢、學習指導和售后服務等。線上有官網和微信公眾號，可以提供學習、作業和答疑服務。學員可以任意選擇線上線下享受售前售后服務。學員在完成課程學習后，可參加會計匯的線上測評，若測評通過，會計匯會頒發相應證書，然后推薦學員就業。

五、實務題 判斷以下內容屬于何種具體項目，并在相應的會計要素下劃“√”。

兩項同時進行：P1=（P0+A×k）/（1+n+k）；

對上級領導比較關心的問題和當前經濟運行重點、熱點、變動指標比較大的情況進行分析，如去年非典對支出影響，今年宏觀調控，鐵路全力運電煤是贏錢還是賠錢，煤、電漲價對支出影響，煤電運輸增大和支出比較是否有贏利，加息對支出影響，這些要是定量分析，不能定性。

2、觀點明確、抓住關鍵

在不同的企業或單位，資金運動的形式和內容各有不同，會計核算和監督的對象也有所不同。

職業狀況：大部分外資企業的同等崗位待遇都遠在內資企業之上。更重要的是，外資企業財務管理體系和方法都成熟，對新員工一般都會進行一段時間的專業培訓。