四川恒企會計實操計劃課程

適合對象：企業的老板或者總經理等。使用教材：會計培訓學校研發的內部教材教學師資：會計培訓學校權資深名師教學目的：幫助企業老板、總經理等提高財務決策能力免費試聽，滿意在報名!(發送短信姓名+課程到老師手機，即可獲得免費試聽信息)

企業在會計核算中應當正確劃分收益性支出與資本性支出，兩類不同性質支出在對外會計報表中的列示不同：

主管地稅機關應根據納稅人提供的有關資料，核實納稅人當年是否符合小型微利企業條件。對符合條件的小型微利企業給予享受稅收優惠政策；對不符合條件的小型微利企業，如已計算減免所得稅額的，在年度匯算清繳時要補繳已按規定計算的減免所得稅額。

四、納稅人預繳

會計系統要完整地反映企業經濟業務，就需要按照規定的會計科目在賬簿中，對發生的經濟業務和會計事項進行分類，系統、連續地進行登記入賬。

各個機構競相登場，服務和課程質量參差不齊

根據資產的定義，資產具有以下特征。

1. 資產

⑥實行會計電算化的單位，交接雙方應在電子計算機上對有關數據進行實際操作，確認有關數字正確無誤后，方可交接。

3、專人負責監交。

二、從宏觀走向微觀，再從微觀走向宏觀

答:D解析:選項A，經營租出的房屋建筑物不屬于固定資產，屬于投資性房地產；選項B，經營租入的房屋建筑物屬于出租人的投資性房地產；選項C，融資租出的機器設備轉化為企業的債權，不再屬于出租人固定資產；選項D，融資租入的機器設備作為固定資產核算，是遵循的實質重于形式的要求。

會計培訓從過去的只注重會計職稱考試培訓，到現在職稱考試培訓和會計實操培訓不相伯仲，會計職業教育在互聯網時代得到了飛躍式的發展。對學員來講，會計實操產品是入行的敲門磚，或者是入行前的實戰演習，實操培訓經歷是應聘過程中的加分項。

會計是以貨幣為主要計量單位，以提高經濟效益為主要目標，運用專門的方法，對經濟活動進行全面、綜合、連續、系統地核算和監督，提供會計信息，并通過對經濟活動的確認、計量和報告，做出預測、參與決策、實行監督、指導實現最佳經濟效益的一種管理活動。

用現在教科書的話來說，“會計就是運用貨幣計量形式，通過確認、計量、記錄和報告，從數量上連續、系統和完整地反映各個單位的經濟活動情況，為加強經濟管理和提高經濟效益的信息系統”。

例如，企業按照銷售合同銷售商品但又簽訂了售后回購協議，雖然從法律形式上看實現了收入，但如果企業沒有將商品所有權上的主要風險和報酬轉移給購貨方，沒有滿足收入確認的各項條件，即使簽訂了商品銷售合同或者已將商品交付給購貨方，也不應當確認銷售收入。

做一個長遠的職業規劃在學習過程中制定規劃，比如說5年之內要做到財務經理為什么要長遠呢？因為只有長期目標才能做出長期規劃。比如五年到財務經理，一旦確定了這個目標，下一步就是拆解實現目標了。

在會計電算化工作中，除部分數據錄入工作由人工錄入外，絕大部分工作都由計算機自動按程序運行，特別是在會計信息處理方面，一般都是集中處理，人工干預少，自動化程度高。同時，由于計算機中的數據可以實現共享，從而減少了數據的重復記錄。

(3)規范化與標準化

不同的企業所處的發展階段不同，投資活動會顯得十分不同，例如，對于處于成長階段的企業來講，投資活動會比較活躍，企業為投資支付的現金就比較多，從而使投資活動產生的現金流量凈值為負。

為了使總分類賬與其所屬的明細分類賬之間能到統馭與補充的作用，便于賬戶核對，并確保核算資料的正確、完整，必須采用平行登記的方法，在總分類賬及其所屬的明細分類賬中進行記錄。平行登記是指經濟業務發生后，根據會計憑證一方面要登記有關的總分類賬戶，另一方面要登記該總分類賬所屬的各有關明細分類賬戶。