講述親身經歷可以迅速拉近你與聽眾的距離，博得聽眾的同情與好感。所以，用一個與自己相關的故事開場，不失為一個特點鮮明的選擇。

角色扮演法:在我們的培訓過程中，經常讓學員進行角色扮演，組織角色語言去演講，叫“情境模擬訓練法”，比如扮演律師，扮演市長答記者問，扮演領導開動員會，扮演新郎新娘即興發言等等，還可以選擇小品中的角色扮演，直接讓學員去演小品，去扮演作品中出現的不同的人物，當然這個扮演主要是在語言上的扮演。這種訓練的目的，在于培養人的語言的適應性、個性，以及適當的表情、動作。

要想和對方有“共鳴”，關鍵是學會“沒話找話”。怎樣才能找到好話題呢？

2．沒有調查就沒有發言權，不要人云亦云

4．積極尋找雙方的共同點

你千萬不要以為日常的說話不需要什么口才，練習口才的人應該把每一句話都說好。

不管何種形式的開場白，衡量優劣的標準只有一個：是否抓住了聽眾的注意力。講話的開頭，是你吸引聽眾的最佳時機。此時，臺下的人們正期待著一次妙趣橫生的發言，他們一定不希望自己是在浪費時間。所以，你要淋漓盡致地發揮你的才華和能力，給他們展現一個精彩的開篇辭。

◎◎家庭：和妻子兒女溝通交流 家庭是練習口才的第一個場所。

這種收尾方式不僅具有較強的禮節性，還具有極大的鼓動力。

掌握這幾個原則，就可以避免無謂的爭吵，讓談話順利進行。

全面提高綜合素質，幫助學員進一步認識自我，找回從容的自我，充分挖掘潛力，這才是本課程最大的價值所在。

例如，1981年世界杯女排賽最后一場中日之戰，由于中國隊已實際取得冠軍，姑娘們興奮不已，在先贏兩局的情況下，第三、第四局打得毫無章法，輸得稀里糊涂，袁偉民一再暫停，面授機宜，卻不見成效。

任何成功的說話高手都是從這一步走過來的。

這說明人的性格是長期在所接受的教育和環境的影響下形成的，但這并不適用于成年人。

這種心理作用，將會對你穩定情緒大有幫助。

對于那些空話套話，他們不但不愿聽，甚至覺得是精神折磨，是浪費時間。

但這樣的準備還不是很充分，還要讓自己確信這個題材是有價值的，因此你必須具備堅定的態度，以此來激勵自己，堅信自己。