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財務情況說明書是財務會計報告的重要組成部分，編寫好財務情況說明書對貫徹新《會計法》突出規范會計行為，保證會計資料質量的立法宗旨具有重要作用。

而每一次運動的結果，資金的來源與資金占用總是相等，則反映了價值運動的靜態。

實務培訓效果：

根據已經辦理完畢的收付款憑證，逐筆序時登記現金和銀行存款日記賬，并結出余額。銀行存款的賬面余額及時與銀行存款對賬單核對，保證賬證、賬賬、賬實相符。經常與銀行傳遞來的對賬單進行核對，月末要編制銀行存款余額調節表，使賬面余額與對賬單上余額調節相符。對未達賬款，要及時查詢。要隨時掌握銀行存款余額，不準簽發空頭支票。

4.保管庫存現金和有價證券

年折舊率＝（1-預計凈利殘值率）/預計使用年限×100％

為了使總分類賬與其所屬的明細分類賬之間能到統馭與補充的作用，便于賬戶核對，并確保核算資料的正確、完整，必須采用平行登記的方法，在總分類賬及其所屬的明細分類賬中進行記錄。平行登記是指經濟業務發生后，根據會計憑證一方面要登記有關的總分類賬戶，另一方面要登記該總分類賬所屬的各有關明細分類賬戶。

這樣，貨幣資產減少了，轉化為增加了的儲備資產。

非補償性費用包括基金支出與基建支出。

這種認識恰恰說明了會計的本質：它就是一套加工數字、生產報表，提供信息的系統而已。

出口貨物不論以何種外幣結算，均按財務制度規定的匯率直接折算成人民幣，出口企業可以采用當月1日或當日的匯率作為記賬匯率（一般為中間價），確定后在一年內不得變更。所以不管企業采用何種方式，每月都要重新確認匯率。如果選擇當日匯率作為記賬匯率的話，還要多次確認。

（3）實用性原則，指所設置的會計科目應符合單位自身特點，滿足單位實際需要。

繼續教育實行學分管理制，從24分上升到90學分新規：第十六條 會計專業技術人員參加繼續教育采取學分制管理制度，每年參加繼續教育取得的學分不得少于90學分，其中，專業科目一般不少于總學分的三分之二。會計專業技術人員參加繼續教育取得的學分，在全國范圍內有效。新政明確規定，會計專業技術人員參加繼續教育取得的學分，均在當年度有效，不得結轉下年度。

優能班：基礎：《財務管理》《中級會計實務》《經濟法》（面授+網校）

評估說明封面應載明該評估項目名稱、評估報告書的編號、評估機構名稱、評估報告書 提出日期，若需分冊裝訂的評估說明，應在封面上注明共幾冊及該冊的序號。

2.“關于評估說明使用范圍的聲明”的基本內容

會計的本質特征正是記賬、算賬、報賬，盡管時間變遷、歲月更迭，但無變化。

2. 相關性

?涉及92筆復雜經濟業務、123種各類財務單據、67個會計科目、116筆會計記賬憑證學習一套就可以掌握全部財務軟件