一般認為，會計具備以下兩種職能。

恒企擁有一大批長期活躍在會計培訓第一線的注冊會計師和資深會計講師，有豐富的教學經驗和理論修養。多年來，恒企始終以勤奮務實的作風和優質高效的輔導效果服務廣大考生．極大地提高了廣大學員的會計水平。恒企學校致力于打造“技能培訓”品牌，將品牌化運營作為學校獲取社會認知與贊譽的重要戰略，力求培訓教育模式的不斷創新，力求使學員全面發展。恒企會計老師上課認真負責、上課生動易懂，老師全程跟蹤輔導，直到你考出止。CPA基礎班：緊扣考綱要求，對考點進行全面解析，配合相應習題，一舉擊中考點建立系統知識框架。學員根據課程進度系統性學習，打下扎實的專業基礎。CPA強化班：突出重點，化繁為簡。配套習題講解，強化對重要知識點的掌握，讓學員掌握考點與解題技巧。CPA沖刺模考班：根據歷年考題，把握命題趨勢以及解題思路，通過模考讓學員了解解題方法和做題規律。深入剖析、融會貫通，為學員的順利通過提供堅強后盾。

①已經受理的經濟業務尚未填制會計憑證的應當填制完畢。

2,“業余課程全日制式管理”,每班確保一個班主任,通過嚴格有效的過程管理來保證學生的出勤和上課質量等方面的細節,協助任課老師解決學生在學習過程中碰到的任何問題。

試想一下，每個企業的規模、經營時間、生產周期都各不相同，如果會計人員不能在一個統一的前提下進行核算，每個企業一套辦法，一個企業中不同的會計又是一套辦法，那么怎么能保證會計信息的準確性和連續性呢？

會計從業資格證不再需要，以后繼續教育晉升考核的重要依據新規新增內容：第三十二條 用人單位應當建立本單位會計專業技術人員繼續教育與使用、晉升相銜接的激勵機制，把會計專業技術人員參加繼續教育情況作為會計專業技術人員考核評價、崗位聘用的重要依據。會計專業技術人員參加繼續教育情況，應當作為聘任會計專業技術職務或者申報評定上一級會計專業技術資格的重要條件。這是新規增加的內容，相當于把繼續教育上升到一個新的高度，以后會計升職加薪、考取會計職稱證都必須要參加繼續教育，單位招聘條件中也會加上一條“必須參加繼續教育”的字樣，“繼續教育”儼然成為從事會計工作的新“門檻”了。會計從業資格證不再需要，最嚴繼續教育將出臺，全國各地的繼續教育大革新!在這種大環境下，會計人一定要持續不斷地學習，學習是一種思維，學習是一種習慣，學習更是一種能力，只想不勞而獲、固步自封的會計必將被淘汰出局!

不管怎么說，初級職稱都將作為會計行業的新標尺，這是趨勢，也是形勢，那些還在猶豫的小伙伴們，不要前怕狼后怕虎的，就算是會計證也有它曾經輝煌的時候。初級職稱是會計行業改革浪潮，爭取做第一批勇敢上岸的人，不要等到潮退了，還在原地隨波逐流。

比如曼聯購買一名球員，這名球員本身價值是計入到存貨嗎？

過期天數=(支取年-到期年)×360+支取月、日數-到期月、日數

【例4-1】2010年12月3日，嘉美有限責任公司行政部到某超市采購50本筆記本，共計100元，取得超市開具的發票，圖4-1所示即為外來原始憑證——增值稅普通發票。

職業發展：

貨幣資金是企業資金周轉過程中以貨幣形式表現的那一部分流動資產。貨幣資金是由出納人員負責管理的。

會計是一門通用的商業語言。

主要負責企業資金的管理和調度，根據企業其他各部門資金使用情況，編制資金收支計劃，進行資金籌集及企業各項投資的明細分類核算。

從圖2-2中可以簡單地看出，對會計要素的具體內容進一步分類就形成了會計科目。會計科目按其所提供信息的詳細程度及其隸屬關系不同，分為總分類科目和明細分類科目。

（2）明細分類賬與上述兩個行業不同的地方只是要設置營業費用明細賬。

自從“會計從業資格證”取消政策出現在國務院取消的一系列資格考證之列，網上的討論就未停止過，不建議取消的人群占到了60%，由此可見會計證一旦取消將波及很大一部分會計從業人員，那有哪些人員的影響最大呢?你在不在這三大類之列呢?