二、中級會計的“前途”會計這一行活到老、學到老，證書伴隨你終生。根據統計發現，中級會計師的報名人數在不斷增加，有一個非常重要的原因，那就是會計從業資格證現在在逐漸逐漸地弱化，從事會計的門檻逐漸降低。對考生來講這既是挑戰，也是機遇。挑戰就是競爭更加激勵，機遇就是我們可以趁早把中級會計師證書拿到手，再往前走一走，向更高端的層次出發。最后，祝考生們順利通過中級的考試，順利向更好的“前途”和“錢途”進階。

優點：兩權分離，有利于公司自主經營管理；能增強公司的社會聲譽，促進股權流通和轉讓。　　缺點：資本成本較高；不易及時形成生產能力。

在過去的幾十年間，中期財務問題似乎并未引起人們的特別重視與興趣。盡管西方個別國家實行中期財務制度已有多年，但多數國家、特別是這些國家的界是近年才開始對此議題感興趣并將其列入議事日程的。有人認為對中期財務感興趣的浪潮，源于認識到了關于中期財務報告基本目的的兩種觀點（下文將會論及），實際也就是注意到了中期財務報告區別于年報的一些特殊問題。

這個崗位薪資也就不必多說，肯定是上面崗位薪資的幾倍，或許就是3000到30000+的區別。

所有者權益按照來源不同分為所有者投入的資本、直接計入所有者權益的利得和損失、留存收益等。

企業的資產歸屬于債權人和投資者所有，債權人和投資者對企業的資產具有所有權或求償權。這種對企業資產的所有權或求償權在會計上稱為“權益”。

會計從業資格證不再需要，以后繼續教育晉升考核的重要依據新規新增內容：第三十二條 用人單位應當建立本單位會計專業技術人員繼續教育與使用、晉升相銜接的激勵機制，把會計專業技術人員參加繼續教育情況作為會計專業技術人員考核評價、崗位聘用的重要依據。會計專業技術人員參加繼續教育情況，應當作為聘任會計專業技術職務或者申報評定上一級會計專業技術資格的重要條件。這是新規增加的內容，相當于把繼續教育上升到一個新的高度，以后會計升職加薪、考取會計職稱證都必須要參加繼續教育，單位招聘條件中也會加上一條“必須參加繼續教育”的字樣，“繼續教育”儼然成為從事會計工作的新“門檻”了。會計從業資格證不再需要，最嚴繼續教育將出臺，全國各地的繼續教育大革新!在這種大環境下，會計人一定要持續不斷地學習，學習是一種思維，學習是一種習慣，學習更是一種能力，只想不勞而獲、固步自封的會計必將被淘汰出局!

仁和會計培訓機構推出全新的稅務操作實驗室。該系統是仁和會計智能教學平臺中的一個子產品，學員報名實驗室課程開課后，可直接登錄O2O系統，激活訪問稅務實驗室。作為回饋社會的一種手段，仁和會計每天為登錄實驗室的前100名社會在職出納、會計等財會人員以及在讀財會專業學生提供免費的使用權限。

用人單位應當按照不低于本人標準工資的60%支付員工病假工資，但不得低于最低基本工資的80%。

財政一手付出了資金，另一手相應地購得了商品與服務，并運用這些商品和服務，實現國家的職能。在購買性支出中，政府如同其他經濟主體一樣，在從事等價交換的活動。購買性支出體現的是政府的市場性再分配活動。

10、女性更細心、嚴謹,更適合做會計工作.

2009年10月26日，財政部印發了《會計從業資格考試大綱（修訂）》（財辦會［2009］10號）（以下簡稱《考試大綱》），自2010年1月1日起施行。

（1）總分類科目，又稱一級科目或總賬科目，它是對會計要素具體內容進行總括分類、提供總括信息的會計科目；總分類科目反映各種經濟業務的概括情況，是進行總分類核算的依據。

方法二，借款人自有資金取值企業流動資產與流動負債的差額。該取值方法綜合考慮了企業自有營運資金在不同科目的占用情況，有一定的合理性。其測算公式如下：

三、融資租賃　　租賃是通過簽訂資產出讓合同方式，使用資產一方（即承租方）通過支付租金，向出讓資產一方（即出租方）取得資產使用權的一種交易行為。承租方通過得到所需資產的使用權，完成籌集資金的行為。　　租賃分為經營租賃和融資租賃。區別如下表所示。

會計交接注意事項:

第一.交接表要寫清楚.看交接表上的內容與事實是否相符.

第二.發票要看仔細.發票本數與事實相符.企業帳要與銀行帳相符.現實和實務往來是否相符.保管帳與實務是否相符.要清點倉庫.固定資產也要盤點.

第三.有時間的話,單位往來帳要相核對.個人帳要核對.

從臨時報告和非上市公司的披露情況來看，現在會計系統是不定期提供會計信息的，而且企業年度報告要在財政年度數月后才能公布，企業管理機構往往由于了解信息不及時而難以確定一些重大事件于何時發生，致使監管有效性不足。

第一招 縮短周期

一是表明甲公司500萬元注冊資本中的1%計5萬元為乙公司投入的股本，即乙公司對甲公司可以履行股東權利的份額也為1%；