本專業培養具備管理、經濟、法律和會計學等方面的知識和能力，能在企、事業單位及政府部門從事會計實務以及教學、科研方面工作的工商管理學科高級專門人才。

2005年購入一臺設備，當時是用50萬股A公司的股票作為對價來買的，當時A公司的股票公允價值是1元/股，因此該設備的歷史成本就是50萬元。到2010年9月18日，假設該設備的市場價格只有30萬元，A公司的股票漲到2元/股，即便如此，該設備的歷史成本還是50萬元，而不是30萬元或者100萬元。這種資產計價的方法便是歷史成本計量原則。

資產按流動性分為流動資產和非流動資產兩大類。流動資產是指在一年或超過一年的一個營業周期內變現或耗用的資產，如庫存現金、銀行存款、其他貨幣資金（會計學中將此三項統稱為貨幣資金）、交易性金融資產、應收賬款、應收票據、預付賬款、應收股利、應收利息、其他應收款、存貨等。非流動動資產是指超過一年變現或耗用的資產，通常包括可供出售的金融資產、持有至到期投資、投資性房地產、長期應收款、固

課堂提問二：

對企業資產、負債、損益等具有較大影響，而且能夠影響會計信息使用者據以作出合理判斷的重要經濟業務和會計事項，必須根據會計準則規定的會計方法和程序進行處理，在財務會計報告中予以充分、準確地披露和揭示；

2、學員可以親自到稅局辦理以下業務，以得到實際辦稅能力提升：發票業務、申報納稅、稅務登記、資格認定、申請稅收優惠、辦理稅收證明等。目前多數業務可以在網絡辦理。

但是，應充分認識到貨幣資金的雙重性，即償債能力強而盈利能力弱的特性。

企業將產品用于捐贈的支出額，所得稅匯算時，應確認支出為117萬元；而會計計入當期損益的金額為97萬元，稅收與會計處理產生差異20萬元。

如果一個會計培訓機構辦得真有成績，就必然會留有考試順利通過、就業好的有真名實姓的學員親自寫下的文字材料，而且這些材料也敢于在報刊上、網頁上和向社會公開發布的宣傳資料上大量刊登(不是一兩個人或三五個人而是幾十人、上百人寫的，留有可查的原件的)。看看這些學員是如何評價這個培訓班的。因為要想讓大量的學員對一個培訓班違心地“歌功頌德”是很難辦到的。

例題15·單選題:甲公司一臺用于生產M產品的設備預計使用年限為5年，預計凈殘值為零。假定M產品各年產量基本均衡。下列折舊方法中，能夠使該設備第一年計提折舊金額最多的是（　）。A.工作量法B.年限平均法C.年數總和法D.雙倍余額遞減法

<圖>【案例3-5】費用還是資產？

組織會計核算工作之前，首先需要解決會計核算有關的一系列會計基本假設等基礎性問題，這是建立會計核算工作的基礎，作用很重要。

產生應收賬款的原因在于企業的賒銷活動。

（1）總分類科目，又稱一級科目或總賬科目，它是對會計要素具體內容進行總括分類、提供總括信息的會計科目；總分類科目反映各種經濟業務的概括情況，是進行總分類核算的依據。

十大實用性強業務報表,純手工法現金流量表編制方法<

我國負債按償還期限不同分為流動負債和長期負債。流動負債是指在一年或者超過一年的一個營業周期內償還的債務，包括短期借款、交易性金融負債、應付票據、應付賬款、預收賬款、應付職工薪酬、應交稅費、應付利息、應付股利、其他應付款、預計負債等。長期負債是指償還期在一年或者超過一年的一個營業周期以上的債務，包括長期借款、應付債券、長期應付款、專項應付款等。

所有者權益和負債都列于資產負債表的右邊，那么有沒有同時具有負債和所有者權益特征的經濟事項呢？