我國企業會計準則規定，企業會計要素可以分為6項：資產、負債、所有者權益、收入、費用、利潤。其中：前3項要素，與資產負債表中財務狀況的確認直接聯系，是企業財務狀況的靜態反映；

企業根據組織章程和有關法律規定，要把實現的部分利潤分配給投資者，到期的銀行借款歸還給銀行，這些都是資本退出企業的運動，它使企業的資本來源和資產同時減少。

會計工作要達到提高經濟效益的目的，必須對本單位和所屬單位的經濟活動或財務收支進行會計監督。

（五）費用

會計從業資格證不再需要，以后繼續教育晉升考核的重要依據新規新增內容：第三十二條 用人單位應當建立本單位會計專業技術人員繼續教育與使用、晉升相銜接的激勵機制，把會計專業技術人員參加繼續教育情況作為會計專業技術人員考核評價、崗位聘用的重要依據。會計專業技術人員參加繼續教育情況，應當作為聘任會計專業技術職務或者申報評定上一級會計專業技術資格的重要條件。這是新規增加的內容，相當于把繼續教育上升到一個新的高度，以后會計升職加薪、考取會計職稱證都必須要參加繼續教育，單位招聘條件中也會加上一條“必須參加繼續教育”的字樣，“繼續教育”儼然成為從事會計工作的新“門檻”了。會計從業資格證不再需要，最嚴繼續教育將出臺，全國各地的繼續教育大革新!在這種大環境下，會計人一定要持續不斷地學習，學習是一種思維，學習是一種習慣，學習更是一種能力，只想不勞而獲、固步自封的會計必將被淘汰出局!

即按照會計及其進一步分類分別設置有一定格式的賬頁，將日常經濟業務所引起的價值量變化連續、系統、全面、綜合地記錄、歸類和匯總，總結出有效的會計信息。

收入是指企業在日?；顒又行纬傻摹е滤姓邫嘁嬖黾拥?、與所有者投入資本無關的經濟利益的總流入。因此，收入是會計活動帶來的結果。

因CPA考試科目較多，時間跨度較大，故培訓為滿足不同學員需求，在設有三種班型（通關班、優能班、標準班）的情況下，單科課程同樣都可以進行單獨報名培訓！

費用的特點如下：①發生費用的目的是取得收入，是取得收入的代價，因此費用的確認要與收入的確認在期間和因果方面進行配比；②費用的本質為企業未來經濟利益的流出，而這種流出會導致所有者權益的減少。

有固定的到期日和固定的利息負擔。抵押和質押取得的債務，資本使用上可能會有特別限制。

在學習本部分內容時，考生應重點掌握非貨幣性資產交換、債務重組、借款費用、股份支付、所得稅和企業合并等業務的會計處理；掌握會計政策變更、前期差錯更正的會計處理；掌握資產負債表日后調整事項等業務的會計處理及對財務報表項目的調整

實物計量單位如千克、噸等，勞動計量單位如工作小時、勞動日等，貨幣計量單位如元、角、分等。凡是能用實物計量單位和勞動計量單位來計量的，都要先用這兩種計量單位進行計量，以便直接地、具體地反映其占用、耗費

我們知道三個和主營業務收入的確認有著密切關系的日期分別是發票開具日期或者收款日期、記賬日期、發貨日期。主營業務收入截止測試的關鍵就是檢查這三者是不是歸屬于同一適當會計期間。

實質重于形式、重要性、謹慎性和及時性是會計信息質量的次級質量要求，是對首要質量特征要求的補充和完善，尤其是對某些特殊交易或者事項進行會計處理時，需要根據這些質量要求來把握其會計處理原則；

為了我們的工作方便，如果發生財務費用-----利息收入，最好不按教科書上記在財務費的貸方，我比較提倡用紅字記在借方，這樣匯總出數據記的總賬，就可以直接編報表了。否則你通過結轉本年利潤，在總賬借方貸方就會比報表都多出利息收入的數來，編報表時會麻煩喲。其他費用類的科目如果沖也是一個道理.