3、以做為主、以講為輔，少說多練，強調實用。

通常有三種情況：

可以根據企業經營情況和財務狀況，靈活商定債務條件，控制籌資數量，安排資金取得時間。

6.折舊復核

學校擁有專、兼職師資三十余人，都具備中、高級技術職稱，有的甚至為學校的學科帶頭人。由他們所授課程，起點高、立意新，內容干練實用，對所參訓人員的業務和考試具有很大**。

2.1　會計的基本概念

利潤金額取決于收入和費用、直接計入當期利潤的利得和損失金額的計量，所以利潤和所有者權益一樣，沒有單獨的確認條件和計量標準。

④經營租賃的租金一般比融資租賃高，但其維修、保養等由出租人負擔。

（2）融資租賃

全集團統一核算口徑，內部交易未實現銷售存貨，統一按照行業毛利率抵消成本。

基礎班(三周)：會計學原理，會計要素、科目，會計憑證、工業企業供應、生產、銷售的會計核算、各種財務處理程序、登記賬簿及處理簡單的財務報表、小型企業會計及各行業出納等職位。

有點類似于門門通樣樣瘟。再退一萬步講，即使你學得很出色，走上社會后，哪一家企業會把他們辛辛苦苦打下的家業拿給你一個剛畢業的毛頭小孩去管理?真正的管理與企業的整個環境密切結合，是要在多年與這個企業榮辱與共的歷程中積累出來的，豈是書本上能夠學到的東西?如果沒有單位聘用你來管理，那么你在社會上怎么立足?經濟學只是皮毛，沒有經濟學專業的學生吃香、會計學的精髓你都還一概不知但會計學與一般的管理類學科有本質上的區別，會計學培養人才的方式是縱向培養，從初級會計學到中級再到高級財務會計，是渾然天成的一條線。從大學出來后，你就已經具備了這種技能，在任何單位去都能很快的上手。

（四）收入

該倉庫的入賬價值＝20＋3.4＋2＋3×17%＋1＋1×17%＋2＋0.92＝30（萬元）

（2）計算2010年度該倉庫應計提的折舊額。

一個企業的資產與權益是從兩個不同的角度觀察和分析的結果，資產和權益是相互依存的，有一定數量的資產，就必然有與之對應數量的權益；反之亦然。

經濟體制改革和經濟責任制的廣泛實行，日益證明會計對資本、成本、利潤的核算和控制是其他管理形式無法代替的。

元小寶相信應該也有一大波這樣小伙伴，在大公司或小公司，上了好幾年的班，最后依然在基礎崗位重復著同一件事情。因為一直體現不出價值，幾年了薪資都在原地不動，或者是跟著公司薪資普調上漲那么一點點，周邊其他同期畢業的同學可能早已月收翻翻，看著別人，就開始焦慮，但一時也不知道如何才能趕上別人。

財務分析是企業領導了解企業財務狀況，同時也是企業財務人員參與企業管理，提出合理化建議的最有效途徑，其指導性的價值就在于其時效性。企業經濟信息瞬息萬變，時過境遷的財務分析對企業改善經營管理的作用將大打折扣。財務分析的上報應與會計報表上報同步，并形成制度化。

階段三：總賬會計→財務主管階段