回憶一下，前面我們曾提到與收入相對的利得的概念，損失和利得都是非日常活動引起的。

老板們怎樣看待財務工作呢？

服務行業之所以還需要設存貨（庫存商品）科目，是因為有的服務行業雖然主要提供勞務或服務，但是也附設一些商品的銷售，如娛樂場所附設小賣部銷售飲料和小食品，具體的會計業務操作和商業企業相似：購入商品時，借記“存貨（庫存商品）”，貸記“銀行存款”、“應付賬款”等科目；銷售商品時，借記“現金”、“銀行存款”等科目，貸記“營業收入”科目；期末結轉銷售商品成本時，借記“營業成本”等科目，貸記“存貨（庫存商品）”。

3、具備會計專業基礎知識和技能,具備相應的實操技能.

另外還有表示所有者權益變動的所有者權益變動表。

初級職稱培訓班，由具有多年實賬經驗和注會理論知識的資深老師授課，講課采用理論和實際相結合的授課方法，使你不僅可以加深對專業理論的理解，還可以學習到相應是實賬經驗，以保證你能順利通過初級職稱的考試。

（） 6．會計科目與賬戶都是對會計對象具體內容的科學分類，兩者口徑一致，性質相同，具有相同的格式和結構。

五、實務題

（3）為培訓職工而購建的固定資產、無形資產等支出。

（4）權益方等額有增有減，資產不變。假設企業在4月20日，向銀行借入50萬元短期借款用于償還已到期的5年期銀行借款（即借新債還舊債）。

1．二者所反映的經濟業務內容相同，如“材料”總賬賬戶與其所屬的“原材料”、“輔助材料”等明細賬戶都是用以反映材料的收發及結存業務的；

第二步，當我們已經做好吃苦的準備，接下來要告訴自己，既然有人能夠考過，那我也肯定可以考過。考戰略的時候，題目并不好做，我也擔心不能過，剛開始有點亂。但是很快我靜下心來告訴自己，復習這么久，如果我不能過，其他人也一樣。這個時候我只需要做的稍微好一點就行了，于是就慢慢的分析每一道題，就算不會做的也會在上面寫一些東西，因為或許可以得到1分呢，這樣我不是又比別人過的概率大了一些？所以，我們在做好吃苦的準備之后，接下來就是告訴自己：我一定能夠做到，因為我跟那些能夠通過的人一樣的努力。

（5）本書在語言表達上，盡力做到即專業又不失活潑，讓會計的精髓躍然紙上，與你的心靈交融溝通。

近幾年國家機關每年都要招考公務員，對那些從小就有治國理想的同學是一個很好的機會。如果你感覺能忍受公務員的清貧生活，并且對公務員這個職業有較濃厚的興趣，可以在每年畢業前參加公務員招考考試。

六、高校教師

中級會計職稱考試要求考生在連續兩年內通過全部三個科目的考試即可取得中級會計師資格證，因此考生可以根據自己的實際情況對自己所報考的科目進行科學合理的“排兵布陣”，合理分配自己這兩年內的報考科目。

這種所用、所費與所得的關系就是經濟效益。

財務經理的要求是什么，要什么資質和證書，擁有中級職稱和MACC證書基本上就具備了進入管理層的要求。接下來就可以準備學習了，先考初級、再考中級和MACC，如果證書已經到手還沒有做到財務經理，也不必著急，一邊積累，一年備考CPA證書，考上的話，財務經理你都不一樣看的上呢。