3．資產的分類

用現在教科書的話來說，“會計就是運用貨幣計量形式，通過確認、計量、記錄和報告，從數量上連續、系統和完整地反映各個單位的經濟活動情況，為加強經濟管理和提高經濟效益的信息系統”。

有部分機構為了搶占市場，壓縮課程研發時間和課程制作工期，快速生產噱頭花哨的實操產品，課程本身卻經不起考驗。還有一部分機構盲目跟風，在沒有師資和經驗的情況下，盲目進入市場，從課程質量到服務都潦潦草草。學生在購買這些課程之前被商家的承諾的課程效果和服務打動，購買完課程發現承諾的后續服務基本消失，答疑回復基本要隔幾天，更悲催的是剛買兩天，課程降價了一大半，不用說這些課程本身的課程質量經不起考驗，學員學完還是沒學會……不論在電商品臺還是在某品牌官網，這些問題屢見不鮮。

（二）會計核算的具體內容

企業的客戶資源；

根據《關于會計專業技術中高級資格考試報名條件中工作年限等有關事項的通知》獲悉，中級會計職稱報名條件中有關會計工作年限的要求：報考人員取得規定學歷前后從事會計工作時間的總和。在校生利用業余時間勤工助學不視為正式從事會計工作，相應時間不應計入會計工作年限。

會計信息是否有用、是否具有價值，關鍵是看其與使用者的決策需要是否相關，是否有助于決策或者提高決策水平。

餐飲成本核算和住房業務的管控

從會計的概念可以看出，會計具有如下特征。

在本書的最后將有一個完整的真實企業經營的例子，到時我們將詳盡了解企業的賬務處理全貌。

這一年，是不斷創新的一年。仁和會計教育在2017年不斷完善教學模式，總結十多年教學精華，不斷淬煉提升，打造了滿足不同人群學習需求的五大教學模式：理論講解課、O2O網絡教學、全仿真教學系統、崗前實訓、教學活動課五大教學模式。針對不同基礎的學員，解決其學習深造過程中遇見的各種問題，滿足其實習就業過程中對各種知識技能的迫切需求，真正實現幫助學員實現會計專業、財稅技能的質的提升。

二是所屬單位負責人不能盡快監交，需要由主管單位派人督促監交。如主管單位責成所屬單位撤換不合格的會計機構負責人（會計主管人員），所屬單位負責人卻以種種借口拖延不辦交接手續時，主管單位就應派人督促會同監交等。

作為新一代女性，我們強調獨立性，經濟自主，愛情自由。在“創業就是創生活”的新環境中，一份完美穩定的工作對我們里說至關重要，我們要美滿的家庭，但是更需要蓬勃的事業。所以，無論作為大學生選擇專業，還是在職人員中途轉崗，女生做會計行業無疑是一個不錯的職業選擇！那么女生會計專業就業前景怎么樣呢？

（3）會計預測方法：它是指通過會計核算和會計分析等提供的會計信息，結合市場環境等諸多因素，運用一定的預測技術和方法，對會計主體未來有關財務狀況和經營情況的未來趨勢作出估計，為決策提供可選擇方案。

翻譯涉及單詞、語法，以及原文和譯文的問題。

首日。每年的付息日為本次發行的可轉債發行首日起每滿一年的當日，每相鄰的兩個付息日之間為一個計息年度。

【例】甲企業為增值稅一般納稅人。2010年1月，甲企業因生產需要，決定用自營方式建造一間材料倉庫。相關資料如下：

（1）2010年1月5日，購入工程用專項物資20萬元，增值稅額為3.4萬元，該批專項物資已驗收入庫，款項用銀行存款付訖。

（2）領用上述專項物資，用于建造倉庫。

（3）領用本單位生產的水泥一批用于工程建設，該批水泥成本為2萬元，稅務部門核定的計稅價格為3萬元，增值稅稅率為17%。

（4）領用本單位外購原材料一批用于工程建設，原材料實際成本為1萬元，應負擔的增值稅額為0.17萬元。

（5）2010年1月至3月，應付工程人員工資2萬元，用銀行存款支付其他費用0.92萬元。

（6）2010年3月31日，該倉庫達到預定可使用狀態，預計可使用20年，預計凈殘值為2萬元，采用直線法計提折舊。

（7）2015年12月31日，該倉庫突遭火災焚毀，殘料估計價值5萬元，驗收入庫，用銀行存款支付清理費用2萬元。經保險公司核定的應賠償損失7萬元，尚未收到賠款。甲公司確認了該倉庫的毀損損失。