及時性存在著程度區別，必須注意到增加及時性要求固然可以提高會計信息的決策相關性要求，但這同時又是以犧牲會計信息的諸如可靠性、可比性等質量要求來換取的。

雙倍余額遞減法是在不考慮固定資產殘值的情況下，根據每一期期初固定資產賬面凈值和雙倍直線法折舊額計算固定資產折舊的一種方法。計算公式如下：

事實上，在我國，管理會計和財務會計的比例為1:9，仍然存在巨大缺口。要知道，在發達國家，比如美國的這一比例恰恰相反，為9:1，足見我國管理會計人才的缺乏。

6. 利潤

【第一步】根據企業規模選用《企業會計準則》、《企業會計制度》或《小企業會計制度》

沖刺班可到面授地區集中參加考前集訓

我國《會計法》第七條規定：“國務院財政部門主管全國的會計工作。

怎么看會計的稅務水平呢?就看他對所得稅的掌握程度。因為所得稅的要求最多，它跟每個企業都有關系，什么允許扣除，什么不許扣除，稅務稽查來查賬，重點也看這些。咱們不圖偷稅，也不能在稅收上遭罪。

4、出納、庫管、收銀等崗們全面提升業務能力；

而每一次運動的結果，資金的來源與資金占用總是相等，則反映了價值運動的靜態。

其中，“1”是資產類，“2”是負債類，“3”是共同類，“4”是所有者權益類，“5”是成本類，“6”是損益類。

資產隨處可見，比如房屋、機器設備、運輸工具、倉庫里的貨物等。那么請你判斷一下，下面的事項在會計中能否確認為一項資產呢？

按填制手續及內容的不同可分為一次憑證、累計憑證、匯總憑證。

2. 會計信息報告失真

（3）明細分類賬的設置，根據增設的總賬賬簿，還應增設相關明細賬簿，如商品采購明細賬（按客戶名稱設置）、庫存商品明細賬（按商品的種類、名稱、規格和存放地

師資力量往往決定了學員的考試成績。考察師資力量看三方面：1、會計培訓機構在宣傳上列出的名師，是否常年在班里任教；2、除了要看老師的教學能力和經驗，也要注重考察教師的責任心。3、是否有一套獨有的教學課程，畢竟因材施教才更有實效。

稅務會計同財務會計一樣，也要為投資人、債權人、經營者服務，但稅務會計同時要服從、服務于企業利潤最大化的總目標。因此，稅務會計應合理選擇稅負較輕的納稅方案，在企業經營的各個環節事先進行稅負的測算并作出稅負最輕的決策，事后進行稅負分析等。這是稅務會計的主要目標，也是納稅人權利的具體體現。