大學教授經常愛講“有借必有貸，借貸必相等”的時候，感覺太抽象了。但是，實際接觸工作之后，慢慢體會到其中的奧妙。那么多復雜的業務用簡單的“借”和“貸”來涵蓋，這個同大自然的“陰”和“陽”、計算機語言的“1”和“0”、圍棋世界的“黑”和“白”有著驚人的相似?！盀槭裁促Y產負債表上的科目和損益表上的科目沒有一個是重疊的，但是兩個表里的累計利潤會一樣呢？”“為什么現金流量表是非常重要表？”“為什么現在很多大企業用EVA來考核成果而不是利潤？”等問題。通過對這些問題的回答，很容易看得出一個人有沒有財務的悟性和靈性的。

明末清初，隨著手工業和商業的發展，出現了以四柱為基礎的“龍門賬”。

例如，“管理費用”科目是會計制度中規定的，但是下面的二級科目則沒有規定，企業可根據自身需要設置“辦公費”、“差旅費”等明細科目（見表3-2）。

為了使總分類賬與其所屬的明細分類賬之間能到統馭與補充的作用，便于賬戶核對，并確保核算資料的正確、完整，必須采用平行登記的方法，在總分類賬及其所屬的明細分類賬中進行記錄。平行登記是指經濟業務發生后，根據會計憑證一方面要登記有關的總分類賬戶，另一方面要登記該總分類賬所屬的各有關明細分類賬戶。

秉承“人為本、客為上、誠為貴、質為根”的執業理念，以“勤勉、嚴謹、守信、務實”的執業準則，愿竭誠為社會各界提供規范高效的專業服務。

可供出售金融資產：此類資產是介于上述二者之間的一種金融資產，持有并不是準備隨時出售的，持有時間是相對較長的（一般是要超過一年的），但卻又是不準備持有至到期或企業沒有能力或意圖要持有至到期的，這種資產的特定也是沒有固定的期限與可預見的回報的。

愛博睿會計中級職稱培訓優勢：

會計學習培訓對象：1、想成為全能復合型的會計從業人員。2、想從事會計行業高端職位的社會工作人員。3、既無上崗證又沒有做賬經驗，但有志于從事會計工作的人員。4、有會計基礎知識而無會計實踐經驗的人員；5、會計類專業畢業生或高年級在校生；6、應聘單位要求具有實際工作經驗而你卻不具備的人員；7、會簡單記賬，但不會報表的人員；8、為自己的企業做賬，但沒有進行過系統培訓的人員。9、自己不用做賬，但需要看懂企業報表的人員。

（4）還本付息的期限和方式

另外就是雙倍余額遞減法計提折舊的時候應該扣除以前已經計提的折舊，而年數總和法和年限平均法不扣除已經計提的折舊；而如果固定資產發生了減值，無論是哪種方法都應該按照扣除了減值和已經計提的折舊后的賬面價值重新計提折舊。

嘉美有限責任公司預計明年開設分公司，不進行獨立核算，那么這個不能獨立核算的分公司，就不是一個會計主體，如果預計開設的是子公司，和嘉美有限責任公司是母子關系，進行獨立核算，那么這個獨立的子公司也是一個會計主體。

企業進行長期投資，多是從企業長遠發展戰略的基礎上出發的。

1.會計電算化的基本概念

有的企業老板，要求相關部門的員工學習財務知識，很有先見之明，贊一個。

如果貨幣資金占總資產的比重較大，通常表明企業流動資金比較充裕，償債能力較強，但是，如果貨幣資金占總資產的比重過大，可能意味著企業資金閑置，盈利能力不強，企業的財務管理工作落后。

4、百所校區，滾動開課、就近入學，隨到隨學

主營業務收入的穩定性、增長性，以及與同行業企業的對比是判斷企業業務規模和拓展情況的重要依據。