<圖>【案例3-7】歷史成本計(jì)量：具有可靠性，但相關(guān)嗎？

學(xué)員接受培訓(xùn)，參加并通過由IMA（美國管理會計(jì)師協(xié)會）主持的管理會計(jì)師能力認(rèn)證考試，則可取得由IMA頒發(fā)的管理會計(jì)師證書。

2.2.3　會計(jì)賬戶

4. 貨幣計(jì)量

初級實(shí)操證

對監(jiān)交的具體要求是：

非補(bǔ)償性費(fèi)用包括基金支出與基建支出。

隨著種類繁多、內(nèi)容復(fù)雜的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的發(fā)生，每一要素內(nèi)部以及要素間都在發(fā)生價(jià)值量的增減變化，為了對其進(jìn)行正確的核算，嚴(yán)格的管理，不可能采用家庭式的流水賬來記錄、反映，那樣的記錄不可能系統(tǒng)歸類地反映，提供的資料必然是雜亂無章，會計(jì)信息得不到充分利用。

3．資本退出企業(yè)

我說意思要記住等式左邊增加借右邊增加貸要解資產(chǎn)些負(fù)債所者權(quán)益些

4、財(cái)經(jīng)規(guī)要理解基礎(chǔ)略加記憶主觀題需要背誦

5、電算化考試財(cái)務(wù)軟件應(yīng)用要找名師叫自建幾套帳練習(xí)

6、重視教材少做習(xí)題財(cái)政局發(fā)書要應(yīng)該考我答級考試習(xí)

可以看出，會計(jì)恒等式兩端的總額未發(fā)生變化，左右兩邊平衡關(guān)系沒有改變。

其中有一個月份，比如某年5月發(fā)生的業(yè)務(wù)如下： 1. 5月2日，銷售一批貨物，價(jià)值80000元，收到對方付給的現(xiàn)金60000元，余款20000元，對方下個月付清。

會計(jì)的本質(zhì)特征正是記賬、算賬、報(bào)賬，盡管時間變遷、歲月更迭，但無變化。

考證培訓(xùn)內(nèi)容：

職能說明會計(jì)工作能夠做什么，目標(biāo)說明會計(jì)工作應(yīng)當(dāng)做什么。