更新時間：2021-09-27 16:54        瀏覽次數：772        返回列表

（3）并不是所有的賬簿都需要進行更新，如前面提到的固定資產明細賬或固定資產卡片，可以跨年度繼續使用，以保持財產物資記錄的連續性。

會計科目按反映的經濟內容具體分類如表2-1所示。

第一節　會計要素

本書是值得你花時間來閱讀的。

2：我們從學員角度出發，精心組織數百位集團考輔專家，根據學習內容和考試特點，科學設置學習內容和班次，由具有豐富教學經驗的老師親自授課。

內部往來相較于內部交易要簡單一些，*重要的一點是確定核算規則，比如哪些科目會涉及內部往來業務，雙方分別如何掛賬。

事實上，主表第3欄“應稅勞務銷售額”填寫納稅人本期按適用稅率計算增值稅的應稅勞務的銷售額。此處的“應稅勞務”是指《中華人民共和國增值稅暫行條例》第一條規定的“加工、修理修配勞務”。

培訓目的：

那如果所賣的球員是屬于青訓營里培養出來的，那么會計做賬是否有區別呢？

這樣讀者學習掌握起來就十分輕松容易了。

賬結法下，每月月末均需編制轉賬憑證，將在賬上結計出的各損益類賬戶的余額轉入“本年利潤”科目。結轉后“本年利潤”科目的本月合計數反映當月實現的利潤或發生的虧損，“本年利潤”科目的本年累計數反映本年累計實現的利潤或發生的虧損。賬結法在各月均可通過“本年利潤”科目提供當月及本年累計的利潤(或虧損)額，但增加了轉賬環節和工作量。

二、結轉本年利潤的賬務處理

陜西省思維職業培訓學校、陜西省思維會計培訓中心是陜西省財政廳、西安市財政局、陜西省勞動廳于1999年批準設立的財會類國家職業技能報名、培訓、考試的專業學校。

即企業所能承擔的能以貨幣計量的可以用資產或勞務償付的債務。

恒企教育是一家提供先進會計技術、為各行業培養實戰型會計人才的O2O會計職業教育培訓機構.始終肩負"把經驗傳遞給有夢想的人"的企業使命,深入研究會計從業者的困惑、需求,在課程產品和教學方式上適時革新,以達到為"中小企業培養實戰會計人才"的目的.

資產=負債+所有者權益

各大中專院校會計專業畢業生，初入職場有理論儲備但實務操作不熟悉的人員

與此同時，為了順應互聯網時代下，人們學習方式的轉變，我們在未來，也將探索線上+線下的教育模式，降低學生的學習成本，讓他們足不出戶就能享受到更多的優質的教育資源。

貸：固定資產清理 13.35