債務則是指由于過去的交易、事項形成的企業需要以資產或勞務等償付的現時義務，一般包括各項借款、應付和預收款項，以及應交款項等。

兩項費用合計為1391440210.73元，占主營業務收入的比率也為9%。

（1）取得大學專科學歷，從事會計工作滿5年；

但是，滿足會計信息可比性要求，并非說明企業不得變更會計政策，如果按照規定或者在會計政策變更后可以提供更可靠、更相關的會計信息，可以變更會計政策。有關會計政策變更的情況，應當在附注中予以說明。

22．有限責任公司的股東可以用貨幣出資，也可以用實物、知識產權、土地使用權等非貨幣性資產出資。（）

貸：原材料 1

至于哪一方登記增加、哪一方登記減少，取決于所記錄的經濟業務和賬戶的性質。

這里說的溝通，不單單指語言的溝通，還包括對相關業務的熟知。比如會計跟業務員說有一筆欠款，你要在今年年底必須要回來，不然就壞賬了。

投資是一把雙刃劍，應該充分認識到投資活動可能存在的風險，不良投資會給企業凈利潤帶來嚴重的影響。天胤公司2010年度利潤表列示的投資收益為-113207763.73元，抵減了營業利潤，使凈利潤降低。

恒企教育聯合創始人兼副董事長馮仁華認為，會計從業資格考試內容一直多停留在財務會計方面，但企業其實更看重會計人員的管理會計能力，“從業資格證的教材與實際需求脫軌，證書被取消也就成為必然。”

會計助理、應收賬款會計、應付賬款會計、崗位會計、稅務會計等

在大企業做會計與在小企業做會計，誰學得更多。 在大企業，制度健全、流程規范、分工明確，每個會計都是流水線中的一環，工作較單一。在小企業，沒有制度、沒有內控、沒有分工，一個會計從頭干到尾，工作全面且繁雜。在大企業能開闊眼界，知道會計應做成什么樣;在小企業能歷練能力，知道會計該怎么做。

有否從整個集團角度統一核算口徑?比如計價方式，成本核算方式，存貨跌價處理等。

考生在聽老師講課時，應當邊聽講邊認真記筆記，及時記錄下老師講課的重點和難點，特別重要的內容應隨手進行標注，不能課堂上犯懶，推到課后找同學補。

4、授課過程中穿插實例操作體驗，突出重點，注重實用性、可操作性。

2．價值周轉

方法一，借款人自有資金取值貨幣資金。假設企業已經進入穩定發展周期，企業流動資金貸款已經全部用于營運資金，企業長期借款已經全部用于企業長期資產，那么企業可用于新增投入營運資金的自有資金就是賬面貨幣資金。那么可用如下公式測算新增貸款需求：

沒有會計科目，賬戶便失去了設置的依據；沒有賬戶，就無法發揮會計科目的作用。