更新時(shí)間:2022-06-06 19:35 瀏覽次數(shù):906 返回列表
相關(guān)性要求企業(yè)提供的會(huì)計(jì)信息應(yīng)當(dāng)與投資者等財(cái)務(wù)報(bào)告使用者的經(jīng)濟(jì)決策需要相關(guān),有助于投資者等財(cái)務(wù)報(bào)告使用者對(duì)企業(yè)過(guò)去、現(xiàn)在或者未來(lái)的情況做出評(píng)價(jià)或者預(yù)測(cè)。
但是對(duì)于已經(jīng)考過(guò)的人來(lái)說(shuō),又是一種刺激,一是覺(jué)得自己考的難不公平,而是不理解為何降低初級(jí)的難度。
從事會(huì)計(jì)培訓(xùn)以來(lái),每年都有上百人通過(guò)我們的培訓(xùn)順利通過(guò)考試。我們有專業(yè)的專家講師團(tuán)隊(duì),將為您量身定做適合的會(huì)計(jì)培訓(xùn)方案
出庫(kù)單的妙用
既然財(cái)務(wù)的收入并不低,那小張就不需要考慮轉(zhuǎn)行了,接下來(lái)該考慮的是如何提升自己,然后順利跳槽拿到高薪崗位了。小張的問(wèn)題也是現(xiàn)在很多職場(chǎng)人的問(wèn)題,有工作經(jīng)驗(yàn)卻沒(méi)有與工作年限相匹配的能力,2年多的時(shí)間,小張荒廢了一大半,這個(gè)時(shí)候的小張,首先考慮的不應(yīng)該是著急找什么樣的工作,而是如何提升能力。
會(huì)計(jì)總論當(dāng)然是學(xué)會(huì)計(jì)前的必修,不過(guò)如此簡(jiǎn)單的知識(shí),在姜老師的講述下驚呆了達(dá)妹。就拿會(huì)計(jì)的基本假設(shè)來(lái)說(shuō),包括:會(huì)計(jì)主體、持續(xù)經(jīng)營(yíng)、會(huì)計(jì)分期、貨幣計(jì)量。別看這么基礎(chǔ)的幾項(xiàng),確依次為彼此前提,背誦不能混亂順序。其中的道理自然嚴(yán)謹(jǐn)又實(shí)際。
(10)任用會(huì)計(jì)人員不符合《會(huì)計(jì)法》規(guī)定的行為。
可靠性是指會(huì)計(jì)信息必須真實(shí)可靠,這是會(huì)計(jì)的本質(zhì)屬性,是會(huì)計(jì)信息的靈魂。任何會(huì)計(jì)信息都必須真實(shí)、可靠地反映企業(yè)的事實(shí),不能錯(cuò)報(bào)、漏報(bào)、瞞報(bào),不可靠的信息就是無(wú)用的信息。
在這種情況下,我們需要深入了解所投資的企業(yè)的狀況,對(duì)長(zhǎng)期投資做進(jìn)一步的評(píng)估。
安全或環(huán)保設(shè)備,各個(gè)組成部分,周轉(zhuǎn)材料等。
從考試的評(píng)分可以看出,評(píng)卷是按點(diǎn)給分的,如果答得太少,可能漏掉關(guān)鍵點(diǎn)影響得分,如果答得太多,就會(huì)影響答題速度,所以要把握好答題程度,做到恰到好處。后的階段主要是要做模擬試題和澳模擬試題系列。搭配輔導(dǎo)用書(shū)和輔導(dǎo)教程會(huì)更好喔。
1.3.3 區(qū)分會(huì)計(jì)和記賬
這個(gè)問(wèn)題主要是針對(duì)職工福利費(fèi)要不要單獨(dú)建賬而提出的。國(guó)稅函〔2009〕3號(hào)《關(guān)于企業(yè)工資薪金及職工福利費(fèi)扣除問(wèn)題的通知》中明確規(guī)定“企業(yè)發(fā)生的職工福利費(fèi),應(yīng)該單獨(dú)設(shè)置賬冊(cè),進(jìn)行準(zhǔn)確核算。
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市面上會(huì)計(jì)方面的書(shū)不少,有的偏重實(shí)務(wù),里面充滿了會(huì)計(jì)賬務(wù)的細(xì)節(jié),密密麻麻,術(shù)語(yǔ)繞來(lái)繞去,不容易弄清楚;而有的通俗化到了講故事學(xué)會(huì)計(jì),顯得拖沓冗長(zhǎng),內(nèi)容表述又太不“專業(yè)”,通讀下來(lái)雖然似乎懂了,但總是感到體系不夠健全,不夠深入。
隨著高校畢業(yè)生的大增,就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)壓力急速上升。會(huì)計(jì)作為一個(gè)熱門專業(yè),就業(yè)壓力同樣顯著增加,目前,一般讀會(huì)計(jì)專業(yè)的學(xué)生,畢業(yè)后如果沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)的話,很難直接找到會(huì)計(jì)的工作。好在會(huì)計(jì)專業(yè)的學(xué)生就業(yè)面很廣泛,在工廠可做跟單,倉(cāng)管,出納、會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)、可以進(jìn)銀行做柜臺(tái),可以去會(huì)計(jì)事務(wù)所和稅務(wù)師事務(wù)所當(dāng)實(shí)習(xí)生等。
一、縱觀會(huì)計(jì)理論界對(duì)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)目標(biāo)的研究,歸納起來(lái)主要有兩大流派,即“受托責(zé)任派”和“決策有用派”。
1、受托責(zé)任學(xué)派認(rèn)為,會(huì)計(jì)的目標(biāo)就是以適當(dāng)?shù)姆绞接行Х从呈芡腥说氖芡胸?zé)任及其履行情況。換言之,會(huì)計(jì)應(yīng)向委托人報(bào)告受托人的經(jīng)營(yíng)活動(dòng)及其成果并以反映經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī)及其評(píng)價(jià)為中心。其依據(jù)是,資源所有者將資源的經(jīng)營(yíng)管理權(quán)授予受托人,同時(shí)通過(guò)相關(guān)的法規(guī)、合約和慣例等來(lái)激勵(lì)和約束受托人的行為,受托人接受委托,對(duì)資源進(jìn)行有效管理和經(jīng)營(yíng)并通過(guò)向資源提供者如實(shí)報(bào)告資源的受托情況來(lái)解除其受托責(zé)任。受托責(zé)任學(xué)派更強(qiáng)調(diào)信息的可靠性,它在重視資產(chǎn)負(fù)債表的基礎(chǔ)上格外重視損益表。
2、決策有用學(xué)派認(rèn)為,會(huì)計(jì)的目標(biāo)就是向會(huì)計(jì)信息使用者提供對(duì)其決策有用的信息。換言之,會(huì)計(jì)應(yīng)當(dāng)為現(xiàn)時(shí)的和潛在的投資者、信貸者和其他信息使用者提供有利于其投資和信貸決策及其他決策的信息。其依據(jù)是,資源的所有權(quán)和經(jīng)營(yíng)權(quán)分離后,在資本市場(chǎng)介入的條件下,資源所有者對(duì)受托資源有效管理的關(guān)注程度會(huì)降低,轉(zhuǎn)而更為關(guān)注所投資的企業(yè)在資本市場(chǎng)上的風(fēng)險(xiǎn)與報(bào)酬。決策有用學(xué)派更強(qiáng)調(diào)會(huì)計(jì)信息的相關(guān)性,即要求信息具有預(yù)測(cè)價(jià)值、反饋價(jià)值和及時(shí)性,更關(guān)注與企業(yè)未來(lái)現(xiàn)金流量有關(guān)的信息。決策有用和受托責(zé)任是互有關(guān)聯(lián)的會(huì)計(jì)目標(biāo),受托責(zé)任是實(shí)質(zhì),決策有用是形式。受托責(zé)任是會(huì)計(jì)產(chǎn)生和發(fā)展的根本動(dòng)因,提供反映受托責(zé)任的信息是會(huì)計(jì)的根本目標(biāo)。考慮中國(guó)的現(xiàn)實(shí)國(guó)情,中國(guó)會(huì)計(jì)目標(biāo)的現(xiàn)實(shí)選擇應(yīng)定位于決策有用。
二、目前無(wú)論是受托責(zé)任觀的財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)目標(biāo)還是決策有用觀的財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)目標(biāo),其對(duì)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)目標(biāo)的要求,主要都是從會(huì)計(jì)信息使用者的角度來(lái)考慮的。由于財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)信息的有用性是建立在財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)(會(huì)計(jì)信息系統(tǒng))提供會(huì)計(jì)信息的可能性和會(huì)計(jì)信息使用者對(duì)會(huì)計(jì)信息的企盼性基礎(chǔ)之上,單從會(huì)計(jì)信息使用者的角度來(lái)討論財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)目標(biāo)或會(huì)計(jì)信息的有用性是不夠的。對(duì)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)目標(biāo)的認(rèn)識(shí),除了要從會(huì)計(jì)信息使用者要求的角度來(lái)分析以外,還應(yīng)從會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)職能的角度來(lái)進(jìn)行論證,即財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)目標(biāo)的認(rèn)定既要考慮會(huì)計(jì)信息使用者的主觀愿望,也要考慮會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)的客觀能力。
第一,會(huì)計(jì)信息使用者是多元的,有些是現(xiàn)有的,有些是潛在的。由于會(huì)計(jì)信息使用者是多元的,不同的會(huì)計(jì)信息使用者對(duì)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)信息的有用性必然有不同的需要,即使是同一個(gè)會(huì)計(jì)信息使用者,在不同時(shí)期出于對(duì)不同利益的追求,其對(duì)會(huì)計(jì)信息的有用性也會(huì)有不同的要求。而財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)作為加工、生產(chǎn)會(huì)計(jì)信息的系統(tǒng),其所提供的“產(chǎn)品”只有一種,即會(huì)計(jì)信息。所以這里就存在一個(gè)眾口難調(diào)的問(wèn)題。由于財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)所生產(chǎn)的“產(chǎn)品”無(wú)可替代,從經(jīng)濟(jì)學(xué)的角度看,財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)必須是在考慮會(huì)計(jì)信息使用者需求的情況下盡可能地提供質(zhì)量高、成本低的會(huì)計(jì)信息。
第二,不同的會(huì)計(jì)信息使用者由于其對(duì)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)信息的理解程度和駕馭能力的不同,其對(duì)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)信息的有用性也會(huì)有不同的評(píng)價(jià)。財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)信息對(duì)會(huì)計(jì)信息使用者而言具有不對(duì)稱的特點(diǎn),而且會(huì)計(jì)信息使用者也會(huì)由于其對(duì)會(huì)計(jì)信息的理解程度和駕馭能力的不同,失去或部分失去財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)信息原本就有的有用性。
第三,隨著社會(huì)的不斷發(fā)展,會(huì)計(jì)信息使用者對(duì)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)信息有用性的要求也會(huì)不斷變化和發(fā)展。而財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)作為人為的信息系統(tǒng),卻有其運(yùn)行的固有規(guī)律及相對(duì)固定的要素、結(jié)構(gòu)與功能。從系統(tǒng)論的觀點(diǎn)看,一個(gè)系統(tǒng)如果其要素、結(jié)構(gòu)沒(méi)有改變,則其功能一般也不會(huì)改變,而功能沒(méi)有改變,則該系統(tǒng)滿足人們需求的能力也不會(huì)改變。當(dāng)然系統(tǒng)的要素、結(jié)構(gòu)是可以改變的,但這需要時(shí)間和過(guò)程,在系統(tǒng)的要素、結(jié)構(gòu)和功能尚未發(fā)生變化之前,不能僅從會(huì)計(jì)信息使用者的主觀愿望出發(fā),對(duì)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)提出不切合實(shí)際的要求。
有點(diǎn)類似于門門通樣樣瘟。再退一萬(wàn)步講,即使你學(xué)得很出色,走上社會(huì)后,哪一家企業(yè)會(huì)把他們辛辛苦苦打下的家業(yè)拿給你一個(gè)剛畢業(yè)的毛頭小孩去管理?真正的管理與企業(yè)的整個(gè)環(huán)境密切結(jié)合,是要在多年與這個(gè)企業(yè)榮辱與共的歷程中積累出來(lái)的,豈是書(shū)本上能夠?qū)W到的東西?如果沒(méi)有單位聘用你來(lái)管理,那么你在社會(huì)上怎么立足?經(jīng)濟(jì)學(xué)只是皮毛,沒(méi)有經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)的學(xué)生吃香、會(huì)計(jì)學(xué)的精髓你都還一概不知但會(huì)計(jì)學(xué)與一般的管理類學(xué)科有本質(zhì)上的區(qū)別,會(huì)計(jì)學(xué)培養(yǎng)人才的方式是縱向培養(yǎng),從初級(jí)會(huì)計(jì)學(xué)到中級(jí)再到高級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì),是渾然天成的一條線。從大學(xué)出來(lái)后,你就已經(jīng)具備了這種技能,在任何單位去都能很快的上手。
如若一個(gè)公司沒(méi)有合同專用章,可以用公章代替,這樣公章的使用范圍更加廣泛,法律效力范圍更加寬泛。
2.財(cái)務(wù)章的使用
3.一次性通過(guò)三科,每科成績(jī)合格后獲得證書(shū),MACC證書(shū)以郵寄的方式,由美國(guó)IMA總部統(tǒng)一制作,另考試費(fèi)用僅在當(dāng)次考試有效。
2.獨(dú)立開(kāi)發(fā)管理會(huì)計(jì)沙盤
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