3．監(jiān)督經(jīng)濟(jì)過(guò)程

稅務(wù)會(huì)計(jì)要以國(guó)家現(xiàn)行稅法為準(zhǔn)繩，又要按會(huì)計(jì)法規(guī)作會(huì)計(jì)處理，還要在財(cái)務(wù)報(bào)告中正確披露有關(guān)稅務(wù)會(huì)計(jì)信息。它與財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)是相互補(bǔ)充、相互服務(wù)、相互依存的關(guān)系。兩者作為企業(yè)會(huì)計(jì)的重要組成部分，只有相互配合、相互協(xié)調(diào)，才能完成各自的具體目標(biāo)，并為企業(yè)共同的目標(biāo)服務(wù)。

（3）合理選擇納稅方案，科學(xué)進(jìn)行稅務(wù)籌劃

入學(xué)——能力測(cè)評(píng)，學(xué)習(xí)方案制定，職業(yè)方向建議；學(xué)習(xí)——5S學(xué)習(xí)效果測(cè)試 考試沖刺，歷年真題班主任全程監(jiān)督，教學(xué)老師相伴；畢業(yè)——通過(guò)率、畢業(yè)率、就業(yè)率……年年都在提高學(xué)員越來(lái)越多走向大企業(yè)，讓你學(xué)有所成是我們始終專(zhuān)注的事。

8．企業(yè)應(yīng)當(dāng)按照交易或事項(xiàng)的法律實(shí)質(zhì)進(jìn)行會(huì)計(jì)核算，而不應(yīng)當(dāng)僅僅按照它們的經(jīng)濟(jì)形式作為會(huì)計(jì)核算的依據(jù)。（）

方法一，借款人自有資金取值貨幣資金。假設(shè)企業(yè)已經(jīng)進(jìn)入穩(wěn)定發(fā)展周期，企業(yè)流動(dòng)資金貸款已經(jīng)全部用于營(yíng)運(yùn)資金，企業(yè)長(zhǎng)期借款已經(jīng)全部用于企業(yè)長(zhǎng)期資產(chǎn)，那么企業(yè)可用于新增投入營(yíng)運(yùn)資金的自有資金就是賬面貨幣資金。那么可用如下公式測(cè)算新增貸款需求：

學(xué)校課程導(dǎo)航

報(bào)名流程：

會(huì)計(jì)就是記賬、報(bào)賬、算賬的一門(mén)學(xué)問(wèn)。會(huì)計(jì)能為我們做什么，或者說(shuō)我們?yōu)槭裁葱枰獣?huì)計(jì)？

廣義會(huì)計(jì)核算還包括會(huì)計(jì)分析，根據(jù)會(huì)計(jì)有關(guān)資料對(duì)本企業(yè)的財(cái)務(wù)狀況和成本升降進(jìn)行分析對(duì)比，檢查計(jì)劃執(zhí)行情況，找出差距，分析原因，預(yù)測(cè)經(jīng)濟(jì)前景，提出改善工作的建議等。

納稅人申請(qǐng)代開(kāi)普通發(fā)票時(shí)，注意備齊各類(lèi)證明材料。主要包括：申請(qǐng)代開(kāi)發(fā)票人的合法身份證件，付款方（或接受勞務(wù)服務(wù)方）對(duì)所購(gòu)物品品名（或勞務(wù)服務(wù)項(xiàng)目）、單價(jià)、金額等出具的書(shū)面確認(rèn)證明。

但資產(chǎn)的減少或負(fù)債的增加并不一定都形成費(fèi)用。

第二，對(duì)于想從事會(huì)計(jì)又不知道如何安排自己學(xué)習(xí)方向的學(xué)員來(lái)說(shuō)，由于短期內(nèi)缺乏政策導(dǎo)向，學(xué)生不知道該如何選擇，進(jìn)而不敢選擇培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行深入學(xué)習(xí)，也將影響大多數(shù)會(huì)計(jì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)近期業(yè)務(wù)；

3、1寸、2寸藍(lán)底免冠彩色照片各3張(同版);

甲公司持有丙上市公司股票，2017年12月30日，甲公司收到丙上市公司發(fā)放的現(xiàn)金股利20萬(wàn)元，款項(xiàng)存入銀行，假設(shè)不考慮相關(guān)稅費(fèi)，甲公司應(yīng)編制的分錄為（）。

“會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)信息化應(yīng)用能力考試”指定課程符合APOIT標(biāo)準(zhǔn)，參加考試對(duì)學(xué)員掌握先進(jìn)技能、夯實(shí)就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力起到很好的促進(jìn)作用。