即按照會計及其進一步分類分別設置有一定格式的賬頁，將日常經濟業務所引起的價值量變化連續、系統、全面、綜合地記錄、歸類和匯總，總結出有效的會計信息。

報考條件：1、取得大學專科學歷，從事會計工作滿五年。2、取得大學本科學歷，從事會計工作滿四年。3、取得雙學士學位或研究生班畢業，從事會計工作滿二年。4、取得碩士學位，從事會計工作滿一年。5、取得博士學位。6、提供從事會計工作的工作年限證明注意：條件1至5只需具備其中之一即可，第6點是必須的。

為了我們的工作方便，如果發生財務費用——利息收入，最好不按教科書上記在財務費的貸方，我比較提倡用紅字記在借方，這樣匯總出數據記的總賬，就可以直接編報表了。否則你通過結轉本年利潤，在總賬借方貸方就會比報表都多出利息收入的數來，編報表時會麻煩喲。其他費用類的科目如果沖也是一個道理。

2．對“資產=負債+所有者權益”等式的影響

證書由國際權威機構頒發

我們一定要理解好剩余索取權的含義，它是企業資產中扣除債權人權益后應由所有者享有的部分，比如，企業破產時，清算出來的破產資產是2200萬元，而企業的債務是2000萬元，那么歸屬所有者的剩余權益就是200萬元。

它實現了數據處理的自動化，使傳統的手工會計信息系統發展演變為電算化會計信息系統。

“管理會計是一門綜合的學科，它并不是一個死記硬背的學科，其背后更多的是一個邏輯，一個思維。”張愛云表示，管理會計挑戰了一般工作者正常的思維方式，拒絕按部就班，它是一個思維的靈魂，它是活會計，太靈活是它的特點。正因如此，沒有豐富的工作閱歷和社會經驗的財務人是很難駕馭的。

(三)資產負債表日后因自然災害導致資產發生重大損失.

會計科目就是對會計對象的具體內容(即會計要素)分門別類進行核算所規定的項目。為了實現會計的基本職能，要從數量上核算各項會計要素的增減變化，不但需要取得各項會計要素增減變化及其結果的總括數據，而且要取得一系列更加具體的分類的數量指標。例如，固定資產和存貨雖然都屬于資產，但它們的經濟內容，以及在經濟活動中的周轉方式和所起的作用各不相同;應付賬款和長期借款雖然都是負債，但它們的形成原因和償付期限也是各不相同的;投資者的投入資本和未分配利潤雖然都是所有者權益，但它們的形成原因和用途卻不一樣。所以必須在六大會計要素的基礎上，進一步將會計所要核葬和監督的具體內容進行更加詳細的分類，這種分類的項目，在會計上叫做會計科目。

課程研發者贈人玫瑰,手有余香,能力有大小,奉獻無窮期教學能做到理論聯系實際、通俗易懂,是老師中的楷模,擅長會計實操、財務管理、會計初中級職稱等課程.先后主編《財務經理綜合全能》、《工業成本專修》、《服務業專修》、《農業專修》等近20項課程開發.曾在30多家大中型企事業單位做過財務科長、財務副廠長、財務總監等職務.

它通過特有的概念、方法和流程對經濟業務信息進行提取、加工和表述，

通常有三種情況：

勝任崗位

2. 資格審核 考試資格審核具體分為網上審核、現場審核和考后審核。

你不必為衣食的節儉而感到羞愧，因為你不需要用大腹便便來證明你的富有；你不必炫耀你的財富而得到尊重，因為你的人格已足以贏得尊重；你的財富只為：讓你所愛的人和愛你的人過上舒適（不是奢華）和有尊嚴的生活。這樣，財富才能使你達到真正的心靈自由。

所有者權益包括所有者投入的資本以及企業經營成果分配之后的收益。

一般私企。巴結好出納，出納一般都是老板親信，家屬，然后在展現一些小才能，這樣很快就重用了，不過也沒有啥意思，不會給你股份的。大型私企，基本和國企差不多，多做事，低調點吧。