以下各類會計的崗位和相關接口人，都會涉及如圖1-2所示的問題，讀者根據各企業不同情況進行總結，因篇幅要求不再贅述。

按照工資總額的組成和支付工資的來源，進行明細核算。根據管理部門的要求，編制有關工資總額報表。

(四)貨幣資金收支的監督

課程研發者贈人玫瑰,手有余香,能力有大小,奉獻無窮期教學能做到理論聯系實際、通俗易懂,是老師中的楷模,擅長會計實操、財務管理、會計初中級職稱等課程.先后主編《財務經理綜合全能》、《工業成本專修》、《服務業專修》、《農業專修》等近20項課程開發.曾在30多家大中型企事業單位做過財務科長、財務副廠長、財務總監等職務.

26．以實際發生的經濟業務事項為依據進行會計核算，是會計核算的重要前提，是會計信息質量特征的客觀要求。（）

圖4-5　一次憑證——轉賬支票存根

參加培訓就是去學習和運用新東西，學習一定有方法，作為一個培訓學校如果把營銷成本放到教學上面，用教學來帶動市場推廣，這就是所謂的口碑營銷。作為一家合格的會計培訓學校，一定都一套成熟的課程體系，對譽財教育而言，我們是全國首家推崇與踐行OTO會計培訓體系學校，因為會計學員大多不能脫產學習，學校需要將就學員的學習時間。為了達到最佳學習效果，我們一直采用OTO(線上與線下結合)雙線教學體系，讓學員不拿下任意一個知識點。

4．負責根據公司發展及時建立和修訂財務管理制度體系；

還有，要是再想想其他的問題，可就更復雜了，比如，你上個月購買的電腦能否算做這個月的支出呢？另外，購買原材料時未付的款項如何處理？ 方法二 經過上面的討論，你可能這么算： 注意，此處我們用了“收益”一詞。

很多企業都較青睞有那實際操作經驗及處理實際業務問題的財務會計人，相對剛走出校門的應屆畢業生只是持有會計從業資格證書已不能完成企業的實際要求，這也一樣是形成財務會計就業市場供需失衡的一個重要因素。

對“與擔保有關的或有負債”的理解:或有負債不是負債是表外的，就像干爹不是爹，干媽不是媽。

配合單位領導和有關部門，根據會計信息和其他信息，提出最優的經濟方案，編制經濟計劃，提出如何完成計劃的措施。

如果將財務工作緊緊當作一種“計量”，成就感是比較少的，因為它的投入和產出并不像銷售那樣容易量化很多財務人天天加班，當被問到有什么工作績效時，很少有財務人員可以從容地難回答上來。當然就算說了，別人不一定理解和聽得懂!銷售人員可以說，我這個月完成了多少業績；生產人員說，我超額完成了多少產量；QA人員可以說，降低了多少不良率；可是財務人員或許只能說：報表完成得很順利？這個月稅務沒出問題？分析出這個月的虧損的原因是什么？所以，做這個工作需要定力，更需要耐得住寂寞！

其次，財務工作需要承受相當大的壓力。這個壓力，來自于截止日期、來自于分析的深度、來自于游離在政策的邊緣上。有句話說到，遲到的公平是不公平的，同樣，遲到的財務報表是沒有意義的。如果過了一個月才把上個月的報表編制出來，盡管是非常翔實和準確的，但是對經營沒有任何幫助！大家會從各大公司的招聘廣告中可以看得到“working under high press”，可見財務人員承受的壓力是非常普遍的！財務分析也是一樣的，因為財務分析沒有一定的規律，也沒有非常技術的方面的硬性標準，所以對你所做的分析，很多財務人員是一種挑戰。同時，財務也是政策性非常強的，會計準則你得遵守，稅法你也得遵守。盡管有很高的水準，但是法律抑或亂糟糟的各種文件、條例都是由執法人員來解釋的，所以，財務人員需要比常人更需謹慎。

(四)資產負債表日后發行股票和債券以及其他巨額舉債.

賬戶名稱（會計科目） 圖2-2 賬簿（賬頁）的一般格式 四、賬戶與會計科目的聯系和區別 賬戶和會計科目是兩個既相互聯系又有區別的概念。