本階段學習效果

要確認為企業的負債項目，應同時滿足以下條件：

不僅在教材的容量上做了修改，教材的難度也有了大幅度的變動。2018年初級會計職稱教材變化大主要體現在以下方面

第三章 資產負債表日后非調整事項

會計的發展在我國歷史悠久。

課堂提問五：

老師，生產企業為什么沒有多余的進項稅就不退了呢？原理是什么？進項不夠, 能推遲多長時間申報退稅？我每月都做納稅申報，然后等留底額夠了再做退稅申報，行嗎？

看到學員成長,我由衷地感到幸福.希望每一個學生,不但會做賬,還要會用審計的眼光去做會計,用稅務的眼光做好企業管理.理論知識扎實,實戰經驗豐富,語言通俗易懂,在授課中將審計、稅務、會計有機地結合起來,使枯燥的理論知識變得生動具體,受到學員們的追捧.

會計要素有6個：資產、負債、所有者權益、收入、費用、利潤。

已發生的銷貨業務均已登記入賬。與夸大收入、透支未來收入相反，有些公司以豐補歉，儲備當期收入，這種以穩健主義為幌子，將本期當確認的收入推遲至以后期間確認，并將當期儲備的收入在經營陷入困境的時期予以釋放，以期達到平滑收入和利潤的目的。

④設置輔助核算科目。對需要進行部門核算、項目核算等專項核算的會計科目進行輔助核算設置。

會計人員只須根據營業執照上提供的信息，確定是服務行業還是民辦非企事業單位，選擇合適的會計制度就可以了。

可以說，不懂會計，管理是做不好的。

另一方面，對理論問題的介紹做到了“深入淺出”。

8. 流動負債

全體股東的貨幣性出資額不得低于有限責任公司注冊資本的30%。