具體條件：中級資格報名參加中級資格考試的人員，應具備下列條件之一：

對于明細科目較多的總賬科目，可在總分類科目與明細科目之間設置二級或多級科目。

我們一定要理解好剩余索取權的含義，它是企業資產中扣除債權人權益后應由所有者享有的部分，比如，企業破產時，清算出來的破產資產是2200萬元，而企業的債務是2000萬元，那么歸屬所有者的剩余權益就是200萬元。

但是，會計又是一門“另類”的學科，入門難，其中充滿了數字，特殊的規則、體系和專用表述等，容易使初學者望而卻步。

政府的購買性支出在一定程度上影響生產。

（1）購買性支出增加時，政府對商品和勞務的需求增加，社會總需求增長，這會導致市場價格水平上升，從而使企業增加商品和勞務的供給量、擴大生產規模。在各個企業相互刺激和相互推動的情況下，可能在全社會范圍內導致一系列企業的生產普遍增長。

（2）政府購買性支出的減少，會直接或間接地使社會總需求緊縮，導致社會生產的萎縮。

2.對分配的影響

哪家實操會計考證培訓性價比高?

另外，收回應收賬款要一些發生收賬費用，如函件費、電話費、差旅費等；如果客戶信用不好，應收賬款還可能收不回來，發生壞賬損失。

例如甲公司創立之初，投資者投入500萬元，向債權人借入資金500萬元，因此甲公司創立時擁有資產1 000萬元，廣義權益=所有者權益（500萬元）+債權人權益（500萬元）=1 000萬元。

為了總括而又詳細地反映各會計要素的減變動情況及其結果在會計及務中既要設置總分類科目，又要設置明細分類科目。總分類科目，簡稱總賬科目，亦稱一級科目，是對會計要素的具體內容進行總括分類的科目，是總分類賬戶的名稱;明細分類科目，簡稱明細科目，是對總分類科目進一步分類的科目，它所反映的經濟內容或提供的指標比較具體詳細，是明細分類賬戶的名稱。有些總分類科目反映的經濟內容比較廣泛，可以在總分類科目下，先設置二級科目，在二級科目下再設置明細科目。

不同行業的建賬

通過恒企教育新官網、恒企會計APP以及恒企微信公眾號三大平臺載體,構建學員"招生-培訓-測評-就業-增值服務"全鏈條O2O服務平臺.

別著急事情要件件辦知識要點點積累務急先帳目建起建賬程逐步處理計業務

想進外資所的同學，一定要把英語練好，特別是會計專業英語。最少要做到能順利用英語溝通。另外，找一些關于介紹會計審計項目，以及其中的團隊協作的書看看。筆者的一位在畢馬威任過高級財務經理的朋友說，在他們的眼中，專業水準不是最重要的，反而是潛力和合作溝通能力是第一位。

4．會計信息質量要求一般包括哪些內容？

細：學員親手獨立操作，且每一步都相互關聯，核對驗證，讓學員在操作中掌握工作技能

改錯本則是必須的。其實這個習慣源自高中，因為當時發現在考場上面常會責怪自己，這道題不是做過么，怎么又不會做了，這是因為我們在第一遍做錯題目的時候已經形成了思維定式，下次遇見這個題目還會接著錯。因此必須重視改錯本，改錯本不一定要很規矩，主要目的是提醒自己。比如有一道題我連錯了3次，我就寫一句：親，你怎么這么笨！這么簡單的東西你竟然要錯3次！！！！！！

4.2.4　銀行存款控制

③設置會計科目的余額方向。

5．簡述賬戶與會計科目的區別和聯系。

新《辦法》指出，將估算出的借款人營運資金需求量扣除借款人自有資金、現有流動資金貸款以及其他渠道融資，即可估算出新增流動資金貸款額度。即新增流動資金貸款額度=營運資金量-借款人自有資金-現有流動資金貸款-其他渠道提供的營運資金。