第九類：負債要素減少，所有者權益要素等額增加，資產要素不變 【例3-9】公司按規定將應付債券10 000元轉換為實收資本。

組織會計核算工作之前，首先需要解決會計核算有關的一系列會計基本假設等基礎性問題，這是建立會計核算工作的基礎，作用很重要。

很明顯，對于某些季節性很強的企業（例如農業企業、旅游企業、某些燃料供應企業及某些零售業等）來說，其季節性以及在中期的確認是一個值得考慮的問題。

小型私企，這些企業會計要想受歡迎，只能違心做事，如果這樣我建議你辭職，因為有法律風險，不值得。

說到核心競爭力，會計培訓學校是目前國內會計培訓面授領域中唯一一所設有自己獨立“實習基地”的專業會計培訓學校。我們的學生，除了在學校里接受專業化、系統化的理論學習，還需要進行真賬實操，讓他們將“所學”靈活運用。

“入口開了，沒有考下資格證的人也能進入這個行業，但一定程度上加大了新的競爭，會計行業將真正以優勝劣汰的法則，實現適者生存的狀態。”馮仁華補充。

工業企業的再生產過程分為供應過程、生產過程、銷售過程，在這三個過程中，資本相應地由貨幣資產依次轉化為儲備資產、生產資產、產品資產。

提升會計技能：中級金牌保障班、CPA基礎通關班、CMA基礎通關班；

是實行中期財務制度較早的國家。初提出報送中期資料，是1934年條例發布后，證券管理委員會（SEC）要求上市公司當某一年有某種特殊事項發生時，填報含有中期資料的8K表；1945年SEC開始要求公司采用8K表提供例行的季度資料；1949年8K表轉為9K表，以后歷經了幾次變化，到1970開始以包括季度及相關資料在內的 10Q表代替9K表。直到1973年，美國會計原則委員會（APB）才發布了涉及中期財務原則的第28號意見書（APB28），1974年財務會計準則委員會（FASB）又發布了對APB28某些段落進行修正的第三號財務會計準則（FAS3）。

實操會計師職業技術等級證書是目前中國會計培訓界的實際操作技能證書,也是目前中國能證明會計人員實操能力的證書.證書分為初、中、高三個級別,會計從業人員可以根據自身條件及要求考取相應級別的證書.

雖然利潤總額可以表示企業的年度整體利潤情況，但是由于非經常項目的存在，我們不能簡單地認為一個年度的利潤高，便說明企業的盈利狀況好。

“會計實務信息化應用能力考試”由中國商業會計學會組織，以會計實際業務及信息化操作為考試試題，保證考試公平公正，考試合格方可獲得會計實務信息化應用能力證書。考試內容與會計實際工作緊密關聯，實操性非常強。

需資金的投資方或借貸方，比如銀行、私募投資機構、基金等機構。如果你正在經營一家連鎖店，現在想擴大規模，增加分店的數量，但遇到資金不夠的問題，這時需要借入一些資本。

會計行業的職場新人

出納是會計工作的重要環節，涉及的是現金收付、銀行結算等活動，而這些又直接關系到職工個人、單位乃至國家的經濟利益，工作出了差錯，就會造成不可挽回的損失。因此，明確出納人員的職責和權限，是做好出納工作的起碼條件。根據《會計法》、《會計基礎工作規范》、等財會法規。