通常我們說今年賺了500萬元，指的就是利潤的概念。

（2）行政管理部門人員的職工薪酬。會計分錄為：

⑥ 出差人員必須隨身攜帶的差旅費。

三、會計對象和會計核算的具體內容

款項和有價證券是企業流動性最強的資產。

（1）本書介紹理論時，努力做到“簡約但不簡單”。

課程專業特色內容

顯然，我們將支付的現金看做花費的費用是不對的。

例如，一個依法設立的獨立承擔民事責任的企業作為一個法律主體，應當作為一個會計主體，依法建立會計核算體系，獨立地反映其財務狀況、經營成果和現金流量。

是一個專門培養實操型會計人才的培訓機構。培訓中心的原則是以人為本的培訓理念。采用線上線下結合的會計教育培訓方式，讓學習簡單。實操更簡單。

（1）會計科目與會計賬戶的聯系：兩者都是對會計對象具體內容的項目分類，兩者口徑一致，性質相同，會計科目是會計賬戶的名稱，也是設置會計賬戶的依據，會計賬戶是會計科目的具體運用。

會計期末，企業應將“主營業務收入”、“其他業務收入”、“營業外收入”等科目的余額分別轉入“本年利潤”科目的貸方，將“主營業務成本”、“其他業務成本”、“營業稅金及附加”、“銷售費用”、“管理費用”、“財務費用”、“資產減值損失”、“營業外支出”、“所得稅費用”等科目的余額分別轉入“本年利潤”科目的借方。企業還應將“公允價值變動損益”、“投資收益”科目的凈收益轉入“本年利潤”科目的貸方，將“公允價值變動損益”、“投資收益”科目的凈損失轉入“本年利潤”科目的借方。結轉后“本年利潤”科目如為貸方余額，表示當年實現的凈利潤;如為借方余額，表示當年發生的凈虧損。

第四步：啟用訂本式帳簿應第頁起頁止順序編定號碼跳頁、缺號；使用頁式帳簿應按帳戶順序編本戶頁號碼各帳戶編列號碼應填帳戶目錄帳戶名稱頁登入目錄內并粘貼索引紙（帳戶標簽）寫明帳戶名稱利檢索

沖刺講義,系統、通俗、緊貼考點.授課方式:由老師面授輔導+PPT課件.

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