5.創(chuàng)新研發(fā)六大學(xué)習(xí)神器

回首2017，仁和會計教育應(yīng)邀出席“回響中國”教育年度盛典，盛典上揭曉了“2017騰訊網(wǎng)教育年度總評榜”榜單，仁和會計教育憑借自身強大的資源優(yōu)勢和先進的服務(wù)理念，榮獲“2017年度影響力教育品牌”榮譽稱號。在2017年，仁和會計教育一直腳踏實地，盡職盡責(zé)地將順應(yīng)社會需求、滿足企業(yè)發(fā)展需求的財稅知識與技巧傳授給學(xué)員，促進其專業(yè)能力的提升及成功就業(yè)，憑借出色的教學(xué)質(zhì)量和良好的業(yè)界口碑進入“2017騰訊網(wǎng)教育年度總評榜”前列，這是對仁和會計教育過去一年最大的肯定。

如果會計實務(wù)中五種計量屬性對同一經(jīng)濟業(yè)務(wù)或會計事項進行計量的結(jié)果是一致的，則不存在孰先使用的問題，但計量的結(jié)果如果不一致，就存在先使用哪種計量屬性的問題。

經(jīng)濟責(zé)任制要求企業(yè)獨立核算，既要核算資本的占用和耗費，又要核算價值的收入和分配，并將所用、所費與所得進行比較，以便考核經(jīng)濟效益的高低。

（6）會計核算程序：采用科目匯總表或匯總記賬憑證核算形式。

政府的購買性支出——社會總需求的重要組成部分，它的變化直接影響需求總量。

1、考生報名時先在會計資格評價網(wǎng)進行網(wǎng)上報名，獲得報名注冊號，打印報名表

2、全面實際做賬，大量實際做賬，會安排學(xué)員做以下行業(yè)的賬務(wù)：工業(yè)、商業(yè)、建設(shè)業(yè)、設(shè)計業(yè)、安裝業(yè)、電子商務(wù)、廣告業(yè)、咨詢業(yè)、代表處、民間非營利組織行業(yè)會計賬務(wù)處理等。

③三年利潤平均增長率=[(年末利潤總額/三年前年末利潤總額)^1/3 - 1]x100%

現(xiàn)金日記賬與現(xiàn)金總賬應(yīng)由其他人員登記。規(guī)模較小的企業(yè)，可用現(xiàn)金日記賬代替現(xiàn)金出納備查簿，由出納登記，但現(xiàn)金總賬的登記工作須由其他職員擔(dān)任。

應(yīng)交稅金——應(yīng)交增值稅（銷項稅額）17萬元

會計學(xué)專業(yè)就業(yè)前景

其實，大家都知道，報會計學(xué)的考生，一般都是為了今后的就業(yè)而打算的。因為無論高中學(xué)的是理科還是文科，大家都不會接觸到會計這一個學(xué)科，所以自然沒有興趣可言了。很多學(xué)生在高中里會發(fā)現(xiàn)，自己喜歡英語、喜歡化學(xué)、喜歡數(shù)學(xué)等等，但不會有人發(fā)現(xiàn)自己喜歡會計。但為何會計學(xué)專業(yè)熱度居高不下?原因在于這個專業(yè)有源源不斷的社會需求，因此就業(yè)形勢良好。下面，就具體分析一下會計學(xué)的就業(yè)前景。

這里說的溝通，不單單指語言的溝通，還包括對相關(guān)業(yè)務(wù)的熟知。比如會計跟業(yè)務(wù)員說有一筆欠款，你要在今年年底必須要回來，不然就壞賬了。

在今年3月，北京大學(xué)、中央財經(jīng)大學(xué)、對外經(jīng)濟貿(mào)易大學(xué)、上海財經(jīng)大學(xué)等六所國內(nèi)知名高校近日宣布，正式獲得美國管理會計師協(xié)會(IMA)管理會計課程認(rèn)證，成為中國第一批通過國際管理會計教育體系認(rèn)證的學(xué)校。

會計慣例一般是人們在長期的實踐中，根據(jù)實踐中形成的共同認(rèn)識制訂出來的，是具有一定的行為約束力的經(jīng)驗總結(jié)。

根據(jù)《企業(yè)會計制度》的規(guī)定，待攤費用應(yīng)按費用的受益期限分期攤銷。如果一項待攤費用不能再為企業(yè)帶來經(jīng)濟利益，就應(yīng)將尚未攤銷的待攤費用的攤余價值，全部轉(zhuǎn)入當(dāng)期成本或費用，這樣可以防止資產(chǎn)的虛增。