◎◎進行適當的自我激勵 任何一位演講者都有可能對自己的演講題材產生懷疑。

每一個音節都可以分為：字頭（聲母）、字腹（韻母）、字尾（韻尾）。

心理學上說，自卑或者羞怯感總是會不同程度地在我們身上存在著。

同時，他們又認為說話的技能沒法練習，把不敢說話當成了自己無法克服的弱點，在生活中刻意避開。

她在莎莉文老師的細心教導下認真勤奮地學習著，克服著各種困難。

羅曼·羅蘭曾說：“面部表情是多少世紀培養成的語言，比嘴里講的，更復雜到千百倍的程度。”在面對面的口語交際中，面部表情尤為重要，它是心靈的“晴雨表”。面部語言能幫助我們傳遞更多的信息，溝通人們的感情，可以有效地提高口語表達效果。已故美國記者根寶在《回憶羅斯福》一書中寫到：“在短短20分鐘之內，他的面部表情有：稀奇、好奇、偽裝的吃驚、真情的關切、擔心、同情、堅定、嬉笑、莊嚴，都有超絕的魅力，但他可不曾說過一個字。”由此可見，面部表情完全可以充當你的“發言人”，即使你沒說話，也能通過面部傳遞信息。

口才，不完全是技巧的運用，而是領導者必備的顯能；
口才，不是耍嘴皮子的功夫，而是領導者投射的心靈；
口才，不僅僅是唇舌的運動，而是領導者智能的反映；
口才，不能鎖定在說話水平，而要作用于企業經營。
因此，我們為您貼身打造了決定您一生價值的“特效”實戰課程：《領導力口才》。
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以一個給予者而不是索取者的姿態去展示

對于那些空話套話，他們不但不愿聽，甚至覺得是精神折磨，是浪費時間。

這恰如練習書法的人一樣，必須首先練好每一個字。

之前提到有人害怕講不好，產生“完蛋了”的災難想法，其實真的會發生嗎？

2．對方的愛好、興趣。當談論自己熟悉的事物時，每個人都會有話說。

當自己所相信的東西被懷疑或否定之后，每個人都會產生一種焦慮，感到自己的自尊被傷害了，甚至感到自己的安全已經沒有了保障。

運用雙關藝術一定要妥帖恰當，注意當時的語言環境。

1．發言簡短

共同之處包括彼此共同的專業、工作、家鄉、熟人、興趣愛好等。因此，在與對方搭訕時，一定要留意共同點，并不斷把共同點擴大，對方談起來才會興致勃勃，談話才會深入持久。