此外，語音的純、雜也可依具體場合加以調整。

怎樣才能做到巧妙地承接，讓談話高潮迭起呢？

當時的喬治身無分文，要到1萬千米外的美國去，簡直就是天方夜譚。

很多職業演講者都坦白地承認，他們從來都沒有徹底消除過登臺說話的恐懼。

其實，這個問題并不難解決，而是常常被說話者所忽視。

心理學家認為，性格是一個人的行為表現較為穩定的基本特征。

好的懸念能夠使講話者成為聽眾注目的中心，而且能夠活躍現場氣氛，激發聽眾聆聽與參與的興趣。

所以，我們與陌生人交談時要把握以下分寸：

他們很可能會微笑，然后帶著困惑離開。

角色扮演法:在我們的培訓過程中，經常讓學員進行角色扮演，組織角色語言去演講，叫“情境模擬訓練法”，比如扮演律師，扮演市長答記者問，扮演領導開動員會，扮演新郎新娘即興發言等等，還可以選擇小品中的角色扮演，直接讓學員去演小品，去扮演作品中出現的不同的人物，當然這個扮演主要是在語言上的扮演。這種訓練的目的，在于培養人的語言的適應性、個性，以及適當的表情、動作。

好口才是練出來的——最實用…

有人說： “我是人才，我不必有口才” 我們的結論是：是人才未必有口才，有口才者卻必定是人才。

專題模仿。幾個好朋友在一起，請一個人先講一段小故事、小幽默，然后大家輪流模仿，看誰模仿的最像。為了刺激積極性，也可以采用打分的形式，大家一起來評分，表揚模仿最成功的一位。這個方法簡單易行，且有娛樂性。所要注意的是，每個人講的小故事、小幽默，一定要新鮮有趣，大家愛聽愛學。

把保持良好的說話態度作為習慣

很多人教演講，也都是讓我們厚著臉皮硬上，把自己當成復讀機，把觀眾當成土豆——這是誤區。

很多職業演講者都坦白地承認，他們從來都沒有徹底消除過登臺說話的恐懼。