營業外收支是由企業營業外活動產生的。企業除了經營活動之外發生的與企業經營活動無直接聯系的各種活動就是營業外活動，它包括固定資產的盤盈盤虧、自然災害的影響、捐贈等，它們在會計上用營業外收入和營業外支出項目表示。

代開普通發票，是指由稅務機關根據收款方（或提供勞務服務方）的申請，依照法規、規章以及其他規范性文件的規定，代為向付款方（或接受勞務服務方）開具發票的行為。

未來十年，會計行業的人才結構將發生巨變，底層財會工作會被代理記賬和機器人替代，預計有2/3的普通財務會計將被迫面臨失業或轉行。

中國人民解放軍總后勤部可以依照本法和國家統一的會計制度制定軍隊實施國家統一的會計制度的具體辦法，報國務院財政部門備案。”

⑥設置數量核算科目。設定需要進行數量核算的科目，以及數量核算計量單位。

(3)設置各輔助核算項目。定義并對往來單位、部門、項目進行編碼。

(4)設置外幣幣種及匯率。

(5)錄入科目期初余額。將各個科目及輔助核算項目，在開始使用會計軟件進行核算時的科目余額及發生額等相關數據輸入軟件系統，它是手工會計核算和計算機核算的銜接點。

(6)科目余額試算平衡。科目期初余額錄入完畢后，使用軟件提供的功能進行試算平衡。

(7)設置憑證類別。設置使用的憑證類別一般劃分為收款憑證、付款憑證、轉賬憑證。

會計核算時，能不能把“老板”的家庭財產和財務收支包括在內？不能，因為這是公私不分。能不能把兩個企業的財務收支合在一起核算？也不行。每一個企業都是一個法人實體，有自己的資本，獨立地運用這些資本進行生產經營活動，獨立進行會計核算和編報會計報表。

培訓內容：

恒企擁有一大批長期活躍在會計培訓第一線的注冊會計師和資深會計講師，有豐富的教學經驗和理論修養。多年來，恒企始終以勤奮務實的作風和優質高效的輔導效果服務廣大考生．極大地提高了廣大學員的會計水平。恒企學校致力于打造“技能培訓”品牌，將品牌化運營作為學校獲取社會認知與贊譽的重要戰略，力求培訓教育模式的不斷創新，力求使學員全面發展。恒企會計老師上課認真負責、上課生動易懂，老師全程跟蹤輔導，直到你考出止。CPA基礎班：緊扣考綱要求，對考點進行全面解析，配合相應習題，一舉擊中考點建立系統知識框架。學員根據課程進度系統性學習，打下扎實的專業基礎。CPA強化班：突出重點，化繁為簡。配套習題講解，強化對重要知識點的掌握，讓學員掌握考點與解題技巧。CPA沖刺模考班：根據歷年考題，把握命題趨勢以及解題思路，通過模考讓學員了解解題方法和做題規律。深入剖析、融會貫通，為學員的順利通過提供堅強后盾。

融資租賃也稱為資本租賃，是指公司需要添置設備時，公司不是采用購買，而是委托租賃公司根據公司的要求選擇代為購入所需的資產，然后公司以租賃的方式從租賃公司租入該項資產，從而達到融通資金的目的。它是一種采用“融物”形式的、不可撤銷的中長期融資形式。

首先，中小型純做考證服務的會計培訓機構沖擊最為明顯，馮仁華認為行業已進入重新洗牌的階段，能否在這個政策下及時調整課程內容和產品質量，將直接決定這部分機構的“生與死”：

其次，誓奪每一分。注會這樣難度的考試，每一分的取得都不容易。很多題目可能完全不會，或者沒有把握作對，這個時候很多人就會選擇放棄，或者怕做的太荒唐而不敢動筆。

它是指會計核算服務的對象或者說會計信息所反映的特定單位或者組織（企業、事業、機關、團體等），它規范了會計核算工作的空間范圍。

MACC管理會計課程體系

支付現金20000元，余款3個月后支付。

主要的不同點體現在總賬賬簿和明細賬賬簿的設置上。

離開了這些基礎，會計的一些原則將不再適用；堅持這些原則，是會計靈活應對實務的前提。

本書由郭慧等編著，其他參與編寫和資料整理的人員有唐思均、談進、陳德偉、胡長清、張小剛、趙華生、朱虹穎、錫林寶力爾、李克、劉桂珍、張啟玉、張友、趙桂芹等，在此一并表示感謝！

天胤公司的其他應付款為110703140.11元，大部分為應支付給關聯方的款項。

首先，聽課要靜心。如果你今天狀態不佳，建議不要聽課，可以做些習題，這樣能夠集中你的注意力，能從做題中有所收獲。可是聽課就不一樣，心里想著事，眼睛盯著電腦，耳朵也聽著老師講課，你會發現進度條在前進，大腦卻根本沒動，老師講的什么在腦海里基本沒有印象。所以大家謹記：要聽課心要靜。

會計人員在辦理會計工作交接前，必須做好以下準備工作：