4．現(xiàn)值

這個(gè)問題在財(cái)務(wù)上叫球員轉(zhuǎn)會(huì)費(fèi)的賬務(wù)處理。

上元老師擁有10年以上主管會(huì)計(jì)經(jīng)驗(yàn)，我們師資經(jīng)過嚴(yán)格審核，通過組織聽課、觀摩教學(xué)、量化考核、學(xué)員反饋等方式優(yōu)中選優(yōu)，堅(jiān)持把最優(yōu)秀的老師聘入課堂，保證一流的教學(xué)水平，培養(yǎng)一流的學(xué)員。

（1）理論結(jié)合實(shí)踐。本書作為一本實(shí)例介紹性圖書，打破固有理論教材的局限，在重點(diǎn)介紹理論的同時(shí)，用實(shí)例說話，讓讀者能在實(shí)戰(zhàn)中理解理論。

設(shè)置會(huì)計(jì)科目具有如下意義。

恒企教育《高級(jí)實(shí)操會(huì)計(jì)師考證輔導(dǎo)班》課程大綱

企業(yè)在會(huì)計(jì)核算中應(yīng)當(dāng)正確劃分收益性支出與資本性支出，兩類不同性質(zhì)支出在對(duì)外會(huì)計(jì)報(bào)表中的列示不同：

利潤(rùn)是由收入減去費(fèi)用得來的，所以“利潤(rùn)”的操縱需從“收入”和“費(fèi)用”入手。我們看下面的一個(gè)公告，從中可以看出，調(diào)節(jié)利潤(rùn)是如何通過虛增收入、減少費(fèi)用實(shí)現(xiàn)的。

A、股票數(shù)量

近期財(cái)務(wù)機(jī)器人的出現(xiàn)，傳統(tǒng)的核算型管理會(huì)計(jì)即將逐漸被機(jī)器人給頂替掉，那些簡(jiǎn)單的流程式的工作將由機(jī)器人來接手，所以將來時(shí)代需要的是有想法的財(cái)務(wù)人，管理會(huì)計(jì)（MACC）型的財(cái)務(wù)人員就是有想法有思考能力的財(cái)務(wù)人，這個(gè)是機(jī)器無法替代的。

分享是一種美德，積極主動(dòng)分享自己的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)；

圖3-2　建賬流程

對(duì)監(jiān)交的具體要求是：

④借：在建工程 1.17

表3-7 資產(chǎn)和權(quán)益明細(xì)

營(yíng)業(yè)外支出

貸：在建工程

企業(yè)取得收入意味著或者增加了資產(chǎn)、或者減少了負(fù)債、或者兩者兼而有之。

在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)環(huán)境下，經(jīng)濟(jì)效益始終是企業(yè)管理追求的首要目標(biāo)，企業(yè)成本管理工作中也應(yīng)該樹立成本效益觀念，實(shí)現(xiàn)由傳統(tǒng)的“節(jié)約、節(jié)省”觀念向現(xiàn)代效益觀念轉(zhuǎn)變。特別是在我國(guó)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制逐步完善的今天，企業(yè)管理應(yīng)以市場(chǎng)需求為導(dǎo)向，通過向市場(chǎng)提供質(zhì)量盡可能高、功能盡可能完善的產(chǎn)品和服務(wù)，力求使企業(yè)獲取盡可能多的利潤(rùn)。與企業(yè)管理的這一基本要求相適應(yīng)，企業(yè)成本管理也就應(yīng)與企業(yè)的整體經(jīng)濟(jì)效益直接聯(lián)系起來，以一種新的認(rèn)識(shí)觀——成本效益觀念看待成本及其控制問題。

尚不構(gòu)成犯罪的，可以處5000元～5萬元的罰款，屬于國(guó)家工作人員的，還應(yīng)當(dāng)由其所在單位或者有關(guān)單位依法給予降級(jí)、撤職、開除的行政處分。