四、會計核算的一般要求

（三）所有者權益

我們常說的建筑勞務其實不是增值稅規定上的勞務，而是屬于服務，不能填寫在“應稅勞務銷售額”欄次。

⑦ 結算起點（1 000元）以下的零星支出。

別著急事情要件件辦知識要點點積累務急先帳目建起建賬程逐步處理計業務

三是師資準入門檻低，教師待遇較低，教師素質良莠不齊；民辦培訓行業缺乏系統的教師培養、發展、提高的保障機制；有的機構和教師簽的合同不規范，不能很好地保證員工的福利待遇和社保。所以造成了民辦培訓行業教師流動性大，影響了行業的發展。

學校覆蓋

職業狀況：這一塊對會計人才的需求是最大的，也是目前會計畢業生的最大就業方向。很多中小國內企業特別是民營企業，對于會計崗位他們需要找的只是“帳房先生”，而不是具有財務管理和分析能力的專業人才，而且，此類公司大都財務監督和控制體系相當簡陋。因此，在創業初期，他們的會計工作一般都是掌握在自己的親信（戚）手里。到公司做大，財務復雜到親信（戚）無法全盤控制時，才會招聘“外人”記記帳。

3．結賬

過期天數=(支取年-到期年)×360+支取月、日數-到期月、日數

（4）有價證券

(三)資產負債表日后進一步確定了資產負債表日前購入資產的成本或售出資產的收入.

學習方法：1、手把手、企業真實賬簿實踐2、以企業實際現用的憑證、帳簿、會計報表、稅務報表及表格各項資料為主要教具;3、以現場操作為主要教學、以講為輔助，少說多練，強調實用性;授課過程中大量穿插實例操作體驗，突出工作重點，注重實用性。4、包教包會、一期不會下期免費再學。5、全國狀元知名師資帶你掌握會計知識6、線上線下雙師資讓你充分利用上下班碎片化時間學習7、相關專業本科、專科學歷、讓你職業技能學歷證書實現雙提升，助力您實現高薪夢！

1.獨立研發會計八個成才階段實操應用課程

成本會計的具體任務主要有四項：

(1)正確計算產品成本，及時提供成本信息。成本數據正確可靠，才能滿足管理的需 要。如果成本資料不能反映產品成本的實際水平，不僅難以考核成本計劃的完成情況和進行成本決策，而且還會影響利潤的正確計量和存貨的正確計價，歪曲企業的 財務狀況。及時編制各種成本報表，可以使企業的有關人員及時了解成本的變化情況，并作為制訂售價、作出成本決策的重要參考資料。

(2)優化成本決策，確立目標成本。優化成本決策，需要在科學的成本預測基礎上收集整理各種成本信息，在現實和可能的條件下，采取各種降低成本的措施， 從若干可行方案中選擇生產每件合格產品所消耗活勞動和物化勞動最少的方案，使成本最低化作為制定目標成本的基礎。為了優化成本決策，需增強企業員工的成本 意識，使之在處理每一項業務活動時都能自覺地考慮和重視降低產品成本的要求，把所費與所得進行比較，以提高企業的經濟效益。

(3)加強成本控制，防止擠占成本。消除效益。加強成本控制，首先是進行目標成本控制。主要依靠執行者自主管理，進行自我控制，以促其提高技術，厲行節約，注重效益。其次是遵守各項法規的規定，控制各項費用支出、營業外支出等擠占成本。

(4)建立成本責任制度，加強成本責任考核。成本責任制是對企業各部門、各層次和執行人在成本方面的職責所作的規定，是提高職工降低成本的責任心，發揮 其主動性、積極性和創造力的有效辦法。建立成本責任制度，要把完成成本降低任務的責任落實到每個部門、層次和責任人，使職工的責、權、利相結合，職工的勞 動所得同勞動成本相結合;各責任單位與個人要承擔降低成本之責，執行成本計劃之權，獲得獎懲之利。實行成本責任制度時，成本會計要以責任者為核算對象，按 責任的歸屬對所發生的可控成本進行記錄、匯總、分配整理、計算、傳遞和報告，并報各責任單位或個人的實際可控成本與其目標成本相比較，揭示差異，尋找發生 原因，據以確定獎懲并挖掘進一步降低成本的潛力。

本階段學習效果:

會計科目設置的原則

這一優勢現在就擺在你們眼前。