4.2.5　定額備用金控制

根據(jù)以上分析，對甲公司而言，其對乙公司的實(shí)收資本應(yīng)為5萬元，因重組而由乙公司享有的7.6萬元凈資產(chǎn)超過實(shí)收資本部分的2.6萬元，應(yīng)作為資本溢價(jià)，重組差額2.4萬元作為資本重組利得；對乙公司而言，其對甲公司擁有的投資額應(yīng)為7.6萬元，損失為2.4萬元，但由于已預(yù)提0.5萬元壞賬準(zhǔn)備，對當(dāng)期損益的影響為1.9萬元，所以，乙公司應(yīng)該編制上述第②筆會(huì)計(jì)分錄，而甲公司應(yīng)編制如下會(huì)計(jì)分錄：

借：應(yīng)付賬款———乙公司 10

貸：實(shí)收資本 　5

比如，企業(yè)建造一幢廠房，實(shí)際成本2000萬元，估計(jì)使用20年，在正常經(jīng)營條件下其歷史成本不變，并按平均每年提取100萬元的折舊計(jì)入產(chǎn)品成本，直至折舊期滿。

在高水準(zhǔn)的教學(xué)水平基礎(chǔ)上，上元的教學(xué)管理和服務(wù)更加精益求精。我們建立的培訓(xùn)質(zhì)量監(jiān)督委員會(huì)，全面負(fù)責(zé)監(jiān)督和評估培訓(xùn)過程的質(zhì)量，提升學(xué)員滿意度；上元獨(dú)有的班主任制度，為每個(gè)班別配置相應(yīng)的班主任老師，強(qiáng)化管理過程，負(fù)責(zé)學(xué)員的回訪、考勤、停復(fù)課、學(xué)習(xí)監(jiān)督、師資管理等后續(xù)全方位的跟蹤服務(wù)！有班主任的班級(jí)更加會(huì)有班級(jí)文化，上元會(huì)計(jì)班級(jí)文化的建立將使得學(xué)習(xí)變得更加快樂生動(dòng)，豐富師生互動(dòng)和同學(xué)友誼使得學(xué)員不僅獲得知識(shí)，更將轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動(dòng)力和資源。

捐贈(zèng)是指沒有索求的把有價(jià)值的東西給予別人。企業(yè)不會(huì)因?yàn)榫栀?zèng)增加現(xiàn)金流量，也不會(huì)增加企業(yè)的利潤。

2.記帳錯(cuò)誤.主要表現(xiàn)為漏記、重記、錯(cuò)記三種.錯(cuò)記又表現(xiàn)為錯(cuò)記了會(huì)計(jì)科目.錯(cuò)記了記帳方向,錯(cuò)用了記帳墨水(藍(lán)黑墨水誤用紅水,或紅水誤用藍(lán)黑墨水),錯(cuò)記了金額等.

具體內(nèi)容將在第三章“復(fù)式記賬”中 詳細(xì)介紹。

應(yīng)收賬款的管理是企業(yè)資產(chǎn)管理的重要內(nèi)容，這部分內(nèi)容我們將在后面章節(jié)專門進(jìn)行講解。

4．資本的增減

財(cái)務(wù)成果的計(jì)算和處理一般包括利潤的計(jì)算、向國家計(jì)算繳納所得稅、提取盈余公積、利潤分配或虧損彌補(bǔ)等。

在會(huì)計(jì)核算的各種方法中，設(shè)置會(huì)計(jì)科目占有重要的位置。

如用月利率計(jì)算，利息=本金×月利率×月數(shù)

<圖>【案例3-8】國際會(huì)計(jì)比較

【例3-8】經(jīng)股東大會(huì)批準(zhǔn)，公司將以盈余公積發(fā)放現(xiàn)金股利20 000元，現(xiàn)金股利尚未發(fā)放到股東賬戶。（假設(shè)以盈余公積20 000元發(fā)放股利沒有法律障礙）

4.獨(dú)立開發(fā)三大平臺(tái)載體

短期投資項(xiàng)目反映企業(yè)能隨時(shí)變現(xiàn)并準(zhǔn)備隨時(shí)變現(xiàn)的、持有時(shí)間不超過1年的各種對外投資，包括各種股票、債券和基金，以及不超過1年的其他金融證券投資。

對于訂單生產(chǎn)(build-to-order)型的企業(yè)來說，比如裝備制造、造船、OEM代工企業(yè)等，周期指從接到客戶定單到產(chǎn)品出貨所需要時(shí)間。而對于備貨生產(chǎn)(make-to-stock)型的企業(yè)來說，比如日用消費(fèi)品、服裝、鋼鐵等企業(yè)，周期指根據(jù)市場預(yù)測下達(dá)生產(chǎn)計(jì)劃到產(chǎn)品出貨所需要時(shí)間。