課程背景
心理素質(zhì)的四大要素要素強(qiáng)化訓(xùn)練、自我控制力掌握、演繹表現(xiàn)力還有系統(tǒng)控制力
心理素質(zhì)是有章法的，你的心理素質(zhì)需要你的思維來主導(dǎo)，不然就沒有邏輯性，這樣你就沒說服力了；心理素質(zhì)是有套路的，你的心理素質(zhì)需要一定的框架來支持，不然很亂很雜，這樣你就沒有觀眾了；心理素質(zhì)更需要關(guān)鍵要素來支撐，失去要素等于失去了靈魂！
每個人都免不了會參加一些社交活動，如果我們參加的社交活動是陌生者的聚會，又要我們盡量去尋找與人說話的機(jī)會，那可以說是訓(xùn)練說話膽量的絕佳機(jī)會。
很多人對說話可能產(chǎn)生的結(jié)果的不確定性感到擔(dān)心，因此不愿意開口。
任何人，只要他希望迎接語言的挑戰(zhàn)，希望自己能夠簡單明白地表達(dá)自己的觀點并讓別人了解自己的才華，就一定要具備堅毅的決心。
比如，小林近日要結(jié)婚；老張的兒子考取了大學(xué)；小王的小商店近幾個月沒什么起色；趙某最近被查出有經(jīng)濟(jì)問題；某某家中昨晚被盜……每個人都有各自的快樂和苦惱、失敗與成功。
4．從興趣愛好入手
多看TED或演講類節(jié)目，模仿演講人的神態(tài)，語調(diào)，以及肢體語言。
關(guān)鍵這位經(jīng)理沒有放棄，有了第一次的嘗試，反而主動要求上臺鍛煉。不過，現(xiàn)在這位經(jīng)理是位臺霸，講課的時候不講痛快了不下來，對于工作人員的時間提示完全視而不見。既然演講是我們每個人都需要提升的一項技能，那如何才能做一個精彩的演講呢？接下來就為大家分享TED演講大師給我們的7個提升技巧！
如果你能為對方多提一些善意的建議，相信對方會對你產(chǎn)生好感。
當(dāng)眾發(fā)言時要選擇與處境、心情相協(xié)調(diào)的說話形式。
比如說，只要我不在別人面前暴露自己的缺點，別人就不會知道，而一旦在眾人面前說話，自己的根底有多深別人就會看得一清二楚，自己的拙劣就會暴露無遺。
2．借代
和陌生人說話時把握好分寸
這說明人的性格是長期在所接受的教育和環(huán)境的影響下形成的，但這并不適用于成年人。
充滿熱情與活力的聲音會深深地吸引聽眾，為你的口才增色不少。
4．不要啰里啰唆
魯迅先生在教育孩子方面認(rèn)為，要教育好孩子，首先要尊重和理解孩子，如果不先行理解，一味蠻做，將會大大阻礙孩子發(fā)展。
事前準(zhǔn)備
只有這樣，人們才能夠最大限度地發(fā)揮自己的潛在能力，在各種場合下發(fā)表恰當(dāng)?shù)闹v話，博得贊譽(yù)，贏得別人的喜歡，獲得成功。
◎◎目的明確 說話的目的概括起來不外乎以下五種。
