一位志愿者在向眾人進行募捐演講時，面對聽眾的漠然態度，他提出了這樣的問題：“請每一位在場者想一想，如果你的父母、兄弟姐妹，不幸患了疾病，迫切需要他人的援助，那么你是否希望渴望更多的愛心人士伸出援助之手？”這樣一來，每一個聽眾都會有所思索，將注意力轉移過來。

這說明人的性格是長期在所接受的教育和環境的影響下形成的，但這并不適用于成年人。

當別人指出自己的錯誤，尤其是直截了當地指出的時候，一般人似乎都受不了。

在描述時，要能夠抓住特點進行描述。語言要清楚，明白，要有一定的文采。一定要用描述性的語言，盡量生動些，活潑些。這可以訓練我們積累優美詞語的應用能力。

顯然他們完全不知道，作為一般聽眾對他們的行業是缺乏了解的。

愷撒成功的秘訣在于他使他的士兵們知道，他們必須取得成功，沒有退路。

年輕時候的喬治有一個夢想，他希望能夠改變世界、服務全人類。

霜越結越厚，就好像越來越厚的石棉一樣，使蒸發器和冰箱里面的空氣隔開，從而沒有辦法正常吸熱。

根據聽眾的情況發言

在進行口才訓練的時候，你不可避免地會遇到挫折、困難。

1．要選擇眾人關心的事件為話題

突破恐懼、樹立自信：這是基本功的第一課，在這個課程當中，我們會系統的了解到人為什么上臺演講或者面對陌生公眾會緊張，產生恐懼心理？

3．講述奇聞趣事

同樣的事物，從不同的角度去觀察認識，就會得到不同的認知。語言的表達視角在交際中有很重要的作用。

5．影視戲劇、明星、娛樂新聞。

首先來看一下說話時的頭部禮儀。點頭一般表示同意、致意、贊同；搖頭一般表示不滿、懷疑、反對等；側頭表示思考、天真；昂頭表示自信、自滿、驕傲等；低頭表示委屈、順從等。

授課、講座、新聞報道、產品介紹、展覽解說等情況都是以傳遞信息為目的的。

如果講話開始提出了重點，那么在主體部分還要進一步加以詳細闡述，否則講話一結束，聽眾就把重點忘了。